Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Ayahku (bukan) Pembohong dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Pada skripsi ini, penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data. Penelitian dengan teknik analisis data ini bertujuan untuk mengetahui lebih jauh mengenai pesan-pesan pendidikan yang …

Ima Okvia Wulandari. Pengaruh metode Field Trip Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMAN Terpadu Al-Jauhurotunnaqiyyah Serang. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Pembelajaran yang dilakukan siswa dalam menulis puisi membutukan preses kreatif dan proses kreatif tersebut tidak dapat dicapai secara instan, artiny…

Dena Amalia Nurjanah. 1401055029. Pengaruh Model Picture and Picture Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa kelas VIII SMP negeri 2 Tambun Selatan Tahun Pelajaran 2017/2018. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian yang berjudul Pengaruh Model Picture and Picture Terhadap Kemampuan Menulis Puis…

RIZKI HIKMAWATI, NIM: 1101055142. Pengaruh Media Komik Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VIII MTs Negeri 15 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media komik terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas VIII MTs Negeri 15. Penelitian ini menggun…

Poppy Pebriyanti. Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Comp…

AYU SEKA SARASWATI. 1401045044. Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Kramat Jati 18 Pagi Jakarta Timur. ‘Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh peng…

Tahun Terbit

2013

Edisi

Ed. Revisi

ISBN/ISSN

978-979-769-535-4

Deskripsi Fisik

xvi, 256 hlm, 23 cm

No. Panggil

371.2 MOC a

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam tentang bagaimana persepsi perokok dewasa terhadap label pesan peringatan kesehatan bergambar pada kemasan rokok. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data primer melalui teknik observasi, wawancara mendalam, sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumentasi peraturan dan kebijakan tentang produk r…

Penelitian ini sebagai alat kajian bertujuan untuk menelaah dan menganalisis dari masalah sebagai variabel yang diteliti sesuai dengan hipotesis yang diuji adalah : (1) terdapat pengaruh langsung positif komunikasi kepala sekolah terhadap etos kerja guru, (2) terdapat pengaruh langsung positif Inovasi guru terhadap etos kerja guru, (3) terdapat pengaruh langsung positif Komunikasi kepala sekol…

Neng Viska Mar’atus Sholihah. Nim : 1201045382. Pengaruh Media Audio Visual dan Kecerdasan Emosional terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Wanaherang 04 Wanaherang Gunung Putri Bogor. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media audio visual dan kecerdasan emosional terhad…