Penelitian ini bertujuan adalah (1) Untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap mutu Sekolah SMP swasta se jakarta barat, (2) Untuk menganalisis pengaruh motivasi kerja guru terhadap mutu sekolah SMP swasta se jakarta barat, (3) Untuk menganalisa pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru SMP swasta se jakarta bara…

Tujuan penelitian ini untuk membuktikan dan menganalisis Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Sekolah, Sarana dan Prasarana Sekolah Dengan Kinerja Kerja Guru SMA Negeri di Jakarta Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis regresi berganda dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Populasi penel…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Perencanaan Berbasis Data (PBD) sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan, di mana Rapor Pendidikan berfungsi sebagai alat refleksi dan dasar penyusunan program sekolah. Namun, observasi awal di SDN Rorotan 03 Jakarta Utara menunjukkan bahwa perencanaan sekolah belum sepenuhnya memanfaatkan data dari Rapor Pendidikan secara optimal. Penelitia…

Hasil evaluasi tahap desain rekrutmen tenaga pendidik di Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna Ciledug menunjukkan bahwa kebijakan rekrutmen lahir dari kebutuhan nyata lembaga dalam memenuhi kekurangan guru seiring meningkatnya jumlah siswa. Proses perencanaan telah mengacu pada visi dan misi madrasah yang berfokus pada pembentukan generasi unggul dalam IMTAQ dan IPTEK. Kelemahan utama pada tahap ini ad…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan capaian program full day school di SDIT Global Insan Madani, Kota Bekasi. Program full day school merupakan suatu pendekatan belajar mengajar yang menggabungkan sistem pembelajaran intensif dengan jam pelajaran tambahan untuk meningkatkan muatan dan menumbuhkan kreativitas serta pengembangan diri melalui penambahan ekstrakurikuler da…

Penelitian ini mengkaji pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, iklim sekolah, dan efikasi diri terhadap perilaku kerja inovatif guru SMA Negeri di Depok. Perilaku kerja inovatif guru penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kinerja sekolah. Penelitian ini juga menganalisis peran efikasi diri sebagai variabel moderator Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitat…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program layanan pendidikan inklusi di SMAN 106 Jakarta dengan menggunakan model evaluasi Discrepancy Evaluation Model (DEM) yang mencakup empat aspek: desain, instalasi, proses, dan hasil. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh pentingnya pemenuhan hak pendidikan yang setara bagi semua peserta didik, termasuk Peserta Dididk Berk…

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi kepemimpinan situasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Muhammadiyah Beji. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah secara adaptif menerapkan empat gaya kepemimpinan situasional (telling, selli…

Pesatnya perubahan kebijakan pendidikan menuntut satuan pendidikan untuk berinovasi dalam meningkatkan kualitas guru sebagai kunci keberhasilan pembelajaran. Salah satu pendekatan strategis yang didorong oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi adalah penyelenggaraan komunitas belajar sebagai bagian dari implementasi Kurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk impleme…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK) di Sekolah Dasar Negeri Semper Barat 07, Jakarta Utara, dengan menggunakan kerangka evaluasi realistis (Context–Mechanism– Outcome). Latar belakang penelitian ini berangkat dari tingginya risiko kekerasan antar peserta didik di sekolah dasar yang memiliki karakteristik sosial heterogen, sehing…