Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.AJENG WIDYASTUTI: 1201045030. “Pengaruh Metode Guided Note Talking Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V SDN 04 Srengseng Sawah Jakarta Selatan”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh hasil belajar PKn sisw…
Metode PDESERIA SAARAH M. NIM: 1201045120. “Pengaruh Penerapan Metode Paired Storytelling terhadap Ketrampilan Berbicara Siswa kelas V SDN Cempaka Baru 11 Jakarta Pusat”. Skripsi.Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2016 Penelitian ini untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan …
Chairunnisa Widowati. Analisis Pemahaman Pembagian Pecahan Siswa Kelas V SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa kelas V SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi Jakarta Timur terhadap materi pembagian pecahan. Fokus penelitian ini adalah: (…