Bahasa Jepang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Polisemi (tagigo) merupakan perluasan makna yang terjadi pada suatu kata. Ada beberapa kata yang mempunyai makna lebih dari satu dan itu merupakan suatu kendala yang dialami oleh pembelajar bahasa asing dalam memahami makna kata yang berpolisemi. Oleh karena itu perlu dilakuka…

ZULFA FAUZIAH AHMAD. NIM :1101045349 “Perbedaan Metode Role Playing dengan Metode Sosiodrama dalam Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Grogol 01 Depok”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan metode r…

Widya Meita Karolina. 1201045602. Perbedaan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy dengan Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SDN JATI SARI II Bekasi. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Umu Nurfiana : Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Structured Pairs Learning Methods Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Pengasinan II Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik sekaligus untuk mengetahui, ada pengaruh terhadap Hasil Bel…

ISNIN RIZKI ARDINI. NIM: 0901065141 The Readability of Reading Text in English Textbook Entitle”English” for the First grade students of SMA Negeri 13 Kabupaten Tangerang in 2016-2017 Academic Year. A paper: Jakarta, The Study Program of English Education, School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta, 2017. The objective of this research …

Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

978-979-709-247-4

No. Panggil

641.103 CAH m

Tahun Terbit

2016

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-979-692-160-7

Deskripsi Fisik

viii, 112 hlm.; 24 cm

No. Panggil

516 ARI g

Tahun Terbit

2016

Tahun Terbit

2002

ISBN/ISSN

9780335246472

Deskripsi Fisik

78 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300105