Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh return on investment (ROI), arus kas dan earning per share (EPS) pada industri properti yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Metode yang digunakan adalah metode analisis deskritif kuantitatif yaitu menganalisis keterangan-keterangan atau data-data yang diperoleh dilapangan kemudian ditabulasi dalam bentuk tabel. Populasi yang digunakan dalam…

Proses pembelajaran IPAS pada era digital cenderung masih menggunakan metode konvensional, seperti ceramah dan tanya jawab. Peserta didik tidak terlibat aktif, sehingga proses pembelajaran dan penilaian kurang menantang. Peserta didik yang mudah menyerah, seperti saat menghadapi kesulitan belajar, dan kegagalan dalam menyelesaikan tugas atau proyek. Masih kurangnya penelitian pengembangan mo…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan model pembelajaran RADEC berbantuan Augmented Reality yang layak digunakan untuk peserta didik kelas V Sekolah Dasar materi Sistem Pernapasan Manusia. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE (analyze, design, development, implementation and evaluation). Partisipan penelitian …

Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui pengaruh metode drill berbasis wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas 4 SD Muhammadiyah 5 Jakarta; 2) untuk mengetahui pengaruh metode drill berbasis wordwall terhadap kemampuan numerasi numerik siswa 4 SD Muhammadiyah 5 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan Quasi Eksperimental design, tepa…

Pengembangan identitas sains dan kesadaran lingkungan dalam pendidikan penting untuk mendorong prilaku pro-lingkungan. Identitas sains yang kuat membuat individu merasa lebih bertanggung jawab dalam memanfaatkan pengetahuan ilmiah bagi lingkungan, sementara kesadaran lingkungan dapat meningkatkan minat pada sains karena relevansinya dalam pemecahan masalah lingkungan. Penelitian ini bertuj…

Kepemimpinan transformasional berdasarkan beberapa penelitian diketahui memiliki fungsi sebagai penguat atau pendukung terciptanya budaya organisasi sekolah. Melalui kepemimpinan transformasional kepala sekolah dapat mengembangkan budaya organisasi sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Informan yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 4 kelompok yaitu …

Penelitian ini mengkaji dampak pendekatan pengajaran dan tingkat literasi terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) pada peserta didik. Sejumlah 44 peserta didik dibagi ke dalam kelompok eksperimen yang menerapkan pendekatan Question Formulation Technique (QFT) dan kelompok kontrol dengan pendekatan ekspositori. Melalui analisis varian (ANOVA), penelitian ini mengevaluasi tiga hipote…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul berdiferensiasi berbasis ongoing assessment pembelajaran IPAS di kelas IV SD Bakti Mulya 400, Jakarta Selatan untuk mengukur peningkatan, validitas dan efektifitas pemahaman siswa. Riset ini dilakukan untuk menerapkan pembelajaran dan asesmen berdiferensiasi sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa dengan prinsip asesmen berkelanjutan …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Perilaku Sosial dan Perilaku Ilmiah dengan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Topik Pecahan di SDN Sekecamatan Cipayung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif non eksperimen. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V pada topik pecahan di beberapa SDN Kecamatan Cipayung. Data kemampuan berpi…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran berbantuan gmeet terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran IPA kelas 5 di SDN Kelapa Dua Wetan 04 Pagi dan Untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran berbantuan gmeet terhadap kemampuan berfikir tingkat tinggi pada mata pelajaran IPA kelas 5 di SDN Kelapa Dua Wetan 04 Pagi. Penelitian ini menggunakan …