Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul berdiferensiasi berbasis ongoing assessment pembelajaran IPAS di kelas IV SD Bakti Mulya 400, Jakarta Selatan untuk mengukur peningkatan, validitas dan efektifitas pemahaman siswa. Riset ini dilakukan untuk menerapkan pembelajaran dan asesmen berdiferensiasi sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa dengan prinsip asesmen berkelanjutan …