Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
ABSTRAK Ayu Novita Sari. NIM: 1301045091. Hubungan antara Minat dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Tinggi di SD Negeri Pejagalan 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara minat dengan prestasi be…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii. 167, Hlm, 28cm
ABSTRAK ARINI RAHMAWATI. NIM : 1301045072. Perbedaan Perilaku Peduli Lingkungan Siswa Di Sekolah Yang Mendapatkan Penghargaan Adiwiyata Dan Yang Tidak Mendapatkan Penghargaan. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 171 hlm
ABSTRAK Arief Gunawan. NIM 1301045070. Perbandingan Model Pembelajaran Students Teams Achievement Division dan Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Kramatjati 24 Pagi. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan u…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 201 hlm
Diajeng Maiwati. NIM : 1301045131. Pengaruh Penggunaan Model Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas III SDN Malaka Sari 03 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan model Talking Stick terhadap hasil …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 199 hlm.: ill; 28 cm
RIZKI JULIAN PANGESTU AJI. NIM : 1201125155. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Problem Solving dan Model Think-Pair-Share Di SMA Plus PGRI Cibinong. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Februari 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar m…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 222 hlm.
RAHMANI ADZIJAH. Pengaruh Pendekatan Kontekstual Berbantuan Software Cabri 3D Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Mts Negeri 1 Bekasi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual berbantuan software terhadap kemampuan koneksi…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 295 hlm.
QONITA HANIFA. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Penalaran Deduktif Matematis Siswa Di MTs Al- Muhajirin Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan penalaran…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 221 hlm.
NURPADILAH. Nim: 1301125115. Pengaruh Metode Problem Solving terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode problem solving terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 263 hlm.
SAPUTRA, RIZKY, TRIE. Nim: 1301125134. Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis terhadap Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Auditory, Visual, Intellectual) dengan Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectual, Repetition). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk men…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 360 hlm.
ANISSA NUR AINI. Nim: 1301045052. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Learning Starts With A Question Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Sindangkarsa 1 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajara…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 341 hlm.: ill; 28 cm
