Azizah Janan Shabirah. “Pengaruh Vlog YouTuber “Nihongo Mantappu” Terhadap Minat Belajar Bahasa Jepang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran 2019/2020”. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Vlog adalah salah satu bentuk konten yang sangat dominan pada platform Youtube. Vlog …

Ranti Ayu Triastuti: 1601065020. “Analisis Kesalahan Penggunaan Kata BantuBilangan Josuushi Benda Tidak Beraturan dan Benda Berbentuk Silinder pada Mahasiswa Semester II Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran 2019-2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. …

Putri Kurnia Dinillah. Analisis Kontrastif Fungsi dan Manfaat Furoshiki sebagai Kantong Ramah Lingkungan di Jepang dan Buntelan di Jawa. Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi dan manfaat dari penggunaan Furoshiki dan Buntelan terhadap kesadaran masyarakat. Jumlah infor…

Silvia lestiana: 1501065031. “efektivitas quantum learning melalui Teknik observe and remember terhadap penguasaan kosakata Bahasa jepang siswa kelas XI SMA Negri 16 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: program studi Pendidikan Bahasa jepang fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan, universitas Muhammadiyah prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas quantum learning…

Novtia Resiana Sanjaya : 1501065025. “Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Take and Give Terhadap Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang (Pada Kelas X SMA Budhi Warman II Jakarta)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ke…

Irma Sri Rahayu. Korelasi Penguasaan Huruf Kanji Terhadap Pemahaman Dokkai Dalam Soal-soal JLPT (Pada Mahasiswa Semester 4 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran 2018-2019). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korela…

Camilla Dwi Putri, Efektivitas Model Pembelajaran VAK (Visual, Auditory, Kinestetik) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Jepang Siswa Kelas XI IPA SMA Al Hasra Jakarta. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Model Pembelajaran VAK (Visual, Auditory, Kinestetik) Terhadap Hasil …

Annuria Yustya Rahma, Efektivitas Teknik Word Flow Game Terhadap Kemampuan Menulis Kalimat Bahasa Jepang Pada Siswa Kelas XI (SMA NEGERI 14 BEKASI Tahun Ajaran 2018/2019). Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif eksperimen semu (Quasi Experiment Design). Populasi penelitian in…

Siti Maryam. Efektivitas Media Gambar Dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Jepang Pada Siswa Kelas XI SMAN 12 Tangerang Selatan Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media gambar dalam pembelajaran berbicara bahasa Jepang pada siswa kelas XI. Peneli…

Putri Ersamayori. Efektifitas Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction）Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MAN 5 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran Pembelajaran ARIAS（Assurance…