Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Fariz Kurnia Ramadhan. Perbedaan Coping Stress Akademik Antara Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Yang Memilih Program Studi Sesuai Minat dan Yang Tidak Sesuai Minat Di FKIP UHAMKA. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap coping stress akademik, khususnya ba…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 75 hlm.; 28 cm.
Diah Hidayati Silviyana: 1601025049. “Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV di SDN Pangkalanjati 2 Kota Depok”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model E…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 181 hlm.
Dewi Kusuma Wardany : 1601025024. “Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SDN SUKAMAJU 2”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunakan model pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 203 hlm.
Zulfa Wahida: 1801025085. Penggunaan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pada Peserta Didik Kelas 1 SDN Jombang 05 Ciputat Kota Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatka…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 270 hlm.
KHINTAN SUCI MUJIYANTI : 1801025092. “Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar PKn Kelas V SDN Pademangan Timur 03 Pagi Dimasa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh b…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 117 hlm.
Farha Aulia Firdausi : 1801025072. “Pengaruh Penggunaan Model Example Non Example Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Peserta Didik Kelas 3 Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model example non example t…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 82 hlm.
Eliza Nurul Zaman: 1801025221. “Hubungan Peran Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Dukuh 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Peran Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Matemat…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 90 hlm.
Khotimah. Nurul Farhah. 1701025269. Jakarta. 2021. Hubungan Kecerdasan Intrapersonal Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Masa PJJ Di SDI Nurul Farhah Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Prof. Dr.HAMKA Tujuan dalam penelitian ini adalah untu mengetahui apakah terdapat atau tidaknya hubungan antara kecerdasan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 101 hlm.
Naufal Arrafi. 1701025359. Pengaruh Media Diorama Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Lapisan Bumi Kelas III SDN Kalisari 01. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2021. Peneilian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran diorama terhadap hasil IPA materi Lapisan …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 145 hlm.
