UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 787 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="putra"
Hal. Awal Sebelumnya 41 42 43 44 45 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAY DENGAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SDN MALAKA JAYA 12 PAGI JAKARTA TIMUR

Komentar Bagikan
neira wailama dhitaprof. dr. h. wr. hendra saputra, m.humdra. lelly qodariah m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan penggunaan model pembelajaran Role Play dengan Problem Based Learning pada hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian ini dilakukan di SDN Malaka Jaya 12 Pagi Jakarta Timur Kelas III A dan Kelas III B pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2014/2015. Sampel peneliti meliputi 37 siswa kelas IIIA sebagai kelas Problem B…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xii,179.:ill.; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Business model and business plan di era 4.0

Komentar Bagikan
indra mahardika putra

Tahun Terbit
2019
Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-7324-58-4
Deskripsi Fisik
viii,302p;ill; 23 cm
No. Panggil
650 IND b

Tahun Terbit
2019
Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-7324-58-4
Deskripsi Fisik
viii,302p;ill; 23 cm
No. Panggil
650 IND b
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa antara Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dengan Tipe True or False pada Kelas V SDN Cibubur 01 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
maulana edilista saputradra. hj. yulia rahmadhar, m.pdhj. desak made dharmawati, s.pd.,mm

ABSTRAK PRISTIANI ASTRIA DEWI. NIM: 1001045133. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa antara Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dengan Tipe True or False pada Kelas V SDN Cibubur 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 167 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Practice-Rehearsal Pairs Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Kebon Bawang 05 Pagi JAKUT

Komentar Bagikan
rahma nur hidayahprof.dr.h.wr.hendra saputra,m.humsupriansyah,m.pd

AYU DEWI ASTUTI. NIM: 0901045058. Pengaruh Metode Practive-Rehearsal Pairs terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Kebon Bawang 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.HAMKA,2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPS s…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi,160P:Ilus;18cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Coorperative Learning Tipe Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial pada Siswa Kelas IV di SDN Jembatan Lima 02 Petang Jakarta

Komentar Bagikan
awlan retno listya ningtiasprof.dr.h.wr.hendra saputra,m.humhari naredi,m.pd

NEELAM HAFIZAH. NIM : 0801045224. Pengaruh Metode Cooperative Learning Tipe Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas IV di SDN Jembatan Lima 02 Petang Jakarta. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya P…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv,113P:Ilus;18cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

PENGARUH METODE TAPPS BERBASIS LKS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMPN 8 BEKASI

Komentar Bagikan
abriel syahputra yusufdr. sigid edy purwanto, m.pdrisqi rahman, m.pd

ABSTRAK SRI SUMIYATI. NIM: 1001125202. Pengaruh Metode TAPPS Berbasis LKS terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Negeri 8 Bekasi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode TAPPS berbasis LKS terhadap kemampuan kom…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 267 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Yang Diajar Menggunakan Metode Investigasi Kelompok Dengan Metode Ekspositori Di Sma Negri 67 Jakarta

Komentar Bagikan
bilal hady maulani putradrs. selamet soro. m.pd.wahidiri.m.pd.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang diajar menggunakan metode investigasi kelompok dengan metode ekspositori. Hipotesis penelitian adalah “terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang diajar menggunakan metode investigasi kelompok”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 67 Jak…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
iii-xxi, 356.:ill.;28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Metode Mind Mapping dengan Problem Based Learning dalam Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SDN Kedoya Selatan 03 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
bunga alditiara yuniardrs. daniel fernandez, m.siprof. dr. h. wr hendra saputra, m.hum

ABSTRAK SARI MAULIDIA : 1001045204. “Perbedaan Penggunaan Metode Mind mapping dengan Prolem Based Learning Dalam Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SDN Kedoya Selatan 03 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2014. Penelitian ini be…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 190 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Pengantar komplet akuntansi dan perpajakan

Komentar Bagikan
indra mahardika putra

Tahun Terbit
2019
Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-7324-97-3
Deskripsi Fisik
xiv, 461p; 19,5 cm
No. Panggil
657.46 IND p

Tahun Terbit
2019
Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-7324-97-3
Deskripsi Fisik
xiv, 461p; 19,5 cm
No. Panggil
657.46 IND p
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 41 42 43 44 45 Berikutnya Hal. Akhir