UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dra. lelly qodariah m.p...
cover
Tesis MPEP
1Tersedia

Evaluasi Kesehatan Sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Rangkasbitung Kabupaten Lebak Propinsi Banten ditinjau dari Keberhasilan pendidikan kesehatan, kesehatan lingkungan, dan pelayanan kesehatan

Komentar Bagikan
dr. wirawan, msl, spa, ed.d; h. t. ramli zakaria, m.a., ph.ddra. lelly qodariah m.pd

Siti Faridah, Evaluasi Kesehatan Sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Rangkasbitung Kabupaten Lebak Propinsi Banten ditinjau dari Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan Sekolah dan Kesehatan Lingkungan. Tesis, Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.HAMKA, 2013. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui status kesehatan sekolah, di SMP N 3 Rangkasbitung Kabupaten…

Tahun Terbit
2013
Deskripsi Fisik
344 hlm.
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Emotional Quotient Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V Di SDIT YPI “45” Bekasi

Komentar Bagikan
yuriska agustinadrs. yamin, m.pddra. lelly qodariah m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh strategi EMOTIONAL QUOTIENT dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap hasil belajar siswa kelas III SDIT YPI “45” Bekasi. Penelitian ini dilakukan di SDIT YPI “45” Bekasi di kelas III semester II tahun ajaran 2013/2014. Sampel penelitian ini meliputi 25 siswa, intrumen berupa tes objektif pilihan ganda 25 soal deng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xii,129.:ill.; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAY DENGAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SDN MALAKA JAYA 12 PAGI JAKARTA TIMUR

Komentar Bagikan
neira wailama dhitaprof. dr. h. wr. hendra saputra, m.humdra. lelly qodariah m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan penggunaan model pembelajaran Role Play dengan Problem Based Learning pada hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian ini dilakukan di SDN Malaka Jaya 12 Pagi Jakarta Timur Kelas III A dan Kelas III B pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2014/2015. Sampel peneliti meliputi 37 siswa kelas IIIA sebagai kelas Problem B…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xii,179.:ill.; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi