Koleksi
Pencarian SpesifikHikmah Nuraini. NIM: 1201045256. Pengaruh Model Discovery-Inquiry terhadap kemampuan Menulis Paragraf Siswa Kelas III SDN Kramat Jati 03 Pagi, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model Discovery…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 197 hlm.: ill; 28 cm
Rizka Amalia. NIM 1201045481. Perbedaan Hasil Belajar PKn Menggunakan Model Pembelajaran Know Want Learn (KWL) dengan Model Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Pada Siswa Kelas IV MI Al-Ishlah Center. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 214 hlm.: ill; 28 cm
NUNUK LESTARI : 1101045212.“Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan Metode Mind Mapping dan Metode Problem Based Introduction Siswa Kelas IV SDN Pondok Labu 02 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 147 hlm.: ill; 28 cm
Hasil Pencarian
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog