Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program Klinik Pengembangan kompetensi (KPK) guru di Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) Kota Tangerang Banten dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dok…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan besar pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap kinerja guru; pengaruh ketahanmalangan guru terhadap kinerja guru; komunikasi interpersonal terhadap kinerja guru, kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap ketahanmalangan guru; pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap komunikasi interpersonal kepala sekolah; peng…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Evaluasi Implementasi Program Parenting dalam Pelatihan Karakter Siswa di PKBM RQVI Bekasi Selatan.Metode yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan penelitian evaluasi model Krick Patrick pengumpulan data menggunakan observasi, waancara, dokumentasi dan angket. Teknik keabsahan data dalam evaluasi ini akan merujuk kepada triangulasi data, investiga…

Farah Ghina Nisrina : 2001025389. “Pengembangan Media Pembelajaran Komik Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Di Sekolah Dasar SDN Kramat Jati 02”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran komi…

Erna Damayanti: 2001025075. “Kesiapan Lingkungan Sekolah Pada Pembentukan Karakter Peserta Didik Di SDN Jatibening Baru V Kota Bekasi”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal yang sistematis bagi peserta didik. Lingkungan sekolah tak hany…

Edenia Rengganis. NIM: 2001025084. Pengembangan E-modul Matematika Berbasis Problem Based Learning pada Materi Luas Persegi dan Persegi Panjang Peserta Didik di Kelas IV SDN Dukuh 04. Skripsi, Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Pengembangan …

Dewi Rahmi Ramadhanti: 1701025209. “Pengaruh Project Based Learning Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Gaya Hidup Berkelanjutan Fase A Terhadap Etika Lingkungan Pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi da…

Dewi Ayu Sukmawati Sugiyanto: 2001025279 “Pengaruh Model Pembelajaran ROAR (Read, Observe, Auditory, Review) Berbantuan Media Game Baamboozle Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Kelas IV SDN Batu Ampar 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan un…

Dea Fitriyani: 2001025123 “Pengaruh Penggunaan Kahoot Pada Konsentrasi dan Hasil Belajar Matematika Kelas V Sekolah Dasar” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2024. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan apakah penggunaan Kahoot berpengaruh terhadap konsentrasi dan hasil belaj…

Chairunnisa Suci Andamari. NIM: 2001025247. Pengaruh Penggunaan Media Diorama Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air Pada Siswa Kelas V SD Negeri Jatibening IV. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media diorama terhad…