Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Komunikasi Guru dan Keterlibatan Orang Tua Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VI dari tiga Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pancoran pada semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021. Sampel yang diteliti sebanyak 181 siswa. Teknik pengambilan sam…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan implementasi alur proses pembelajaran muatan lokal Pendidikan Lingkungan Hidup di SDS Hikari Serpong. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah kualitatif yang menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan penelitian studi kasus. Temuan dan hasil penelitian yang ditemukan adalah: (1) Kurikulum yang diterapkan pada muatan lokal Pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Pengaruh Latihan Soal HOTS dan Minat Belajar terhadap Kemampuan Matematis Peserta didik Kelas V. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik kelas VA sebagai kelas kontrol dan VB sebagai kelas eksperimen di SD Global Prima Islamic School. Sampel yang akan diteliti sebanyak 33 peserta didik. Teknik pengambilan sampel yaitu tekn…

Penelitian ini bertujuan membandingkan model pembelajaran Team Asissted Individualization (Pembelajaran Individu Dalam Kelompok) dan model pembelajaran Numbered Head Together (Kepala Bernomor) terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kecerdasan Emosional. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas IV SDN Setiadarma 01 Kabupaten Bekasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster …

Tesis ini bertujuan menjabarkan pengaruh keterlibatan orang tua dan interaksi sosial antara guru dengan orang tua terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas 5 di komplek sekolah dasar negeri kebon kosong kecamatan Kemayoran Jakarta Pusat selama masa pandemi covid 19. Metode yang digunakan adalah Metode Kuantitatif yaitu dengan penelitian survey kausal dengan teknik analisis jalur Variabel …

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam tentang implementasi Kurikulum 2013 pada Program Belajar Dari Rumah (BDR) di SD Negeri Rawa Boni III, Kabupaten Tangerang. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi kontek, evaluasi input, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi konteks, e…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar animasi berbasis matematika realistik pada materi FPB dan KPK untuk kelas IV SD untuk mempermudah siswa dalam mempelajari materi FPB dan KPK sehingga meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang di adaptasi dari model Borg & Gall.Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah siswa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Matematika siswa yang diberi perlakuan melalui pendekatan RME dengan google meet, dan pendekatan ekspositori melalui google meet terhadap siswa yang memiliki kreativitas berprestasi tinggi dan siswa yang memiliki kreativitas berprestasi rendah. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Sukabumi Selatan 07, Kebon Jeruk Jakarta Barat Ke…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk menanamkan nilai-nilai Islam pada siswa yang disarikan dari Al-Qur’an dan hadits. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan produk. Model pengembangan dari penelitian ini mengadaptasi model pengembangan 4-D yang kemudian dimodifikasi menjadi 3-D dikarenakan masih berada…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar operasi hitung bilangan pecahan di kelas IV SDN Kedoya Utara 01. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen yaitu dengan melakukan (treatment) dengan rancangan desain treatment by level 2 x 2. Variabel bebasnya adalah pendekatan pembelajaran dan kreativitas belajar, sedangka…