Peningkatan kualitas guru di Indonesia menjadi isu yang mendesak, terutama dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka. Data dari Kepala Sekolah dan Guru pada periode 2017-2021 menunjukkan bahwa nilai kelayakan guru dan kepala sekolah mengalami penurunan yang signifikan, dengan angka TK sebesar 0,10%, SD 3,88%, SMP 3,16%, SMA 7,57%, SMK 5,83%, dan SLB 3,98%. Penurunan ini mencerminkan ketidakm…

Tujuan penelitian ini untuk membuktikan dan menganalisis Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Sekolah, Sarana dan Prasarana Sekolah Dengan Kinerja Kerja Guru SMA Negeri di Jakarta Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis regresi berganda dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Populasi penel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh desain kerja terhadap motivasi kerja guru Sekolah Dasar Negeri Gugus 1 dan Gugus 3 di Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi. 2) Pengaruh reward terhadap motivasi kerja guru SD Negeri Gugus 1 dan Gugus 3 di Kecamatan Jatiasih Kota Bekasi. 3) Pengaruh Desain kerja kepala sekolah terhadap reward di SD Negeri Gugus 1 dan Gugus 3 Kecamatan Jatiasih Kot…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru. 2) Pengaruh motivasi kerjaterhadap kompetensi pedagogik guru. 3) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap motivasi kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey kausal dengan teknik analisis jalur…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran di Taman Kanak-Kanak Islam Al-Azhar Bumi Serpong Damai (BSD) Tangerang Selatan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara me…

Program Teaching Factory (TEFA) dirancang untuk menghadirkan suasana pembelajaran yang menyerupai proses produksi industri sehingga siswa dapat mengembangkan hard skills dan soft skills secara terintegrasi. Namun, keberhasilan implementasi TEFA bergantung pada kesesuaian pelaksanaan program dengan standar yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi program TEFA di …

Hasil evaluasi tahap desain rekrutmen tenaga pendidik di Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna Ciledug menunjukkan bahwa kebijakan rekrutmen lahir dari kebutuhan nyata lembaga dalam memenuhi kekurangan guru seiring meningkatnya jumlah siswa. Proses perencanaan telah mengacu pada visi dan misi madrasah yang berfokus pada pembentukan generasi unggul dalam IMTAQ dan IPTEK. Kelemahan utama pada tahap ini ad…

Tahun Terbit

2025

No. Panggil

418.4 NAN s

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran metakognitif dan kemampuan berpikir kreatif terhadap keterampilan menulis cerpen siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain perbandingan antara kelas eksperimen yang menggunakan strategi pembelajaran metakognitif dan kelas kontrol yang menggunakan strategi pembelajaran konvensional. Sampel pene…

kebahasaan argumentasi yang terdapat dalam kumpulan artikel Kompas.id edisi bulan Juni 2025, serta pemanfaatannya sebagai alternatif bahan ajar. Selain itu, penelitian ini diharapkan menjadi bentuk upaya peningkatan keterampilan menulis siswa dalam menulis argumentasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Pemilihan subjek mengumpulkan data sendiri melalui pem…