Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
SINTIA DEWIB PUSPITASRI. NIM 1401045278. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intelectual) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Jatinegara 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammdiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini b…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 338 hlm.
Silvia Mia Puspita. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Minat Membaca Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Setia Asih 06 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Talking Stick terhadap minat membaca bahasa Indonesia siswa k…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 186 hlm
ABSTRAK RENY OKTAVIANA. NIM : 1001045168. “Pengaruh Media Clay Animation Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dalam Kurikulum 2013 siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sunter Jaya 05 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan sec…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 196 p .: ill .; 28cm
ALISSA QUDRONI EL HAKIM. NIM: 1401045014. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Bermain Peran Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Penggilingan 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018 Penelitian ini b…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 232 hlm.
ABSTRAK RATRI DYAH MAULIDA. NIM: 1001045099. Pengaruh Pendekatan Saintifik dengan Model ScrambleTerhadap Keterampilan Menulis Deskriptif Siswa kelas I SDN ciracas 08 Pagi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Juli. 2014. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan sa…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 219 p .: ill .; 28cm
RISZKY REDIANITA. NIM 1401045261. Pengaruh Metode Pembelajaran Guide Discovery Learning terhadap hasil belajar IPA Siswa Kelas IV SDS Sejahtera Pademangan Jakarta Utara : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Pemb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 231 hlm
Putri Mahdarina. 1401045368. Pengaruh Strategi Pembelajaran Ekspositori Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Cengkareng Barat 02 Petang Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh strategi pembelajaran Ekspositori…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 219 hlm.
ABSTRAK RATNA PUSPITA. NIM : 1001045390. Penerapan Model Pembelajaran KUASAI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SDN Sirnajati 04 Cibarusah Bekasi. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kel…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 188 p .: ill .; 28cm
RIFA ANNISA. NIM: 1401045253. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Batu Ampar 07 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terd…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 232 hlm
