RIFKY INDRA PRASETIA. NIM: 1501115028. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Domain Pengetahuan Literasi Saintifik Peserta Didik SMA Negeri 1 Ciniru”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengar…

NURUL SUHANNAH. NIM: 1001135047. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa Dalam Pelajaran Fisika. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan secara empiris bahwa terdapat pengaruh Mo…

NURKHAMID. 1501115037. “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis NetBeans IDE untuk Materi Gerak Lurus dengan Kecepatan dan Percepatan Konstan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis NetBeans ID…

MAMI SUSILOWATI. 1501115019 .Analisis Kemampuan Individu dalam Menyelsaikan Masalah (Coping) pada Pelajaran fisika Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecenderungan peserta didik dalam penggunaan strategi coping pada pelajaran fiska terhadap hasil bel…

Kamilia Fakhriyyah: 1501115018. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Cerita Pendek terhadap Minat Belajar Fisika pada Kelas Lintas Minat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis cerita pendek terhadap minat be…

IMANITA HERIANA AGASTA. 1501115015. Pengembangan Ruang Media Pembelajaran Berbasis LINE Messaging API pada Mata Pelajaran Fisika Kelas XI. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, August 2019. Penelitian ini didasarkan oleh kemajuan teknologi pada dunia pendidikan yang belum dimanfaatkan secara maksi…

Fitri Rahmawati: 1501115014. “Pengembangan Media Pembelajaran dengan Menggunakan Mobile Phone Application Berbasis Augmented Reality pada Pokok Bahasan Gerak untuk Siswa SMA”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Tujuan dalam penelitian ini untuk Mengetahui tahap-tahap perancangan dari p…

FAKHRI ABDULLAH ROSYID. 1501115013. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android Berbantu Permainan Brain Quiz pada Materi Momentum dan Impuls. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, August 2019. Penelitian ini dilakukan karena terbatasnya jumlah media pembelajaran fisika berbasis Andro…

Eva Umiati. Pengaruh Quantum Learning Method dan Problem Solving Method terhadap Hasil Belajar Fisika melalui Higher Order Thinking Skill (HOTS). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Telah dilakukan penelitian dengan maksud mengetahui pengaruh metode Quantum Learning dan metode Problem Solving terhadap hasil belajar fisika…

DIMAS PUTRA SANDJAJA. 1501115039. “Pengembangan Alat Praktik Viskositas Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan Menggunakan Arduino dan Android pada Materi Fluida Statis Tingkat SMA Kelas XI”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2019. Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi…