Amalia Septiyani: 1501085008. “Penerapan Otomatisasi Sistem Pencahayaan Ruangan di Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman secara mendalam tentang hal-hal yang berkaitan dengan penerapan ot…

Akbar MaulanaPermana: 1501085005“PenerapanSistemBiometrika Pada Bagian Sumber Daya Manusia Lembaga Penyiaran Publik TVRI Pusat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Penerapan Sistem Biometrika pada Bagian Sumber Daya Manusia di Lembag…

GITA AYU PRASTYWATI : 1501105154. “Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus Ditinjau Dari Akreditas Sekolah.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII S…

EKA RIA NINGSIH. NIM: 1501105038. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbantu Maple Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA Negeri 1 Muaragembong. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran creative…

DIANA OKTAFIA. 1501105032. Penerapan Model Pembelajaran Treffinger untuk Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SMP. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan model pembelajaran Treffinger untuk kemampuan berpikir kri…

Dian Lestari: 1501105031. “Persepsi Guru Matematika Daerah Tertinggal Terdepan dan Terluar (3T) Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Alat Peraga”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019 Alat peraga merupakan media pembelajaran yang paling memungkinkan digunakan guru di daerah tertingga…

Auliya Rahmi Faisal. Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII MTs Negeri 21 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas VIII MTs Negeri …

ASTUTI WIDYANTARI. NIM:1401125019. Pengaruh Model Project Based Learning Bermuatan Etnomatematika Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMP Negeri 222 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model project based learning bermuatan etnomatematika terhad…

ALFINA MEILINDA. NIM: 1501105009. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Terhadap Implementasi Pembelajaran Flipped Classroom dengan Menggunakan Learning Management System Edmodo. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpiki…

AJENG KUSUMAWARDANI: 1501105008. “Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk …