Anna Retna Indradita, 1801015152 “Pengaruh Pola Asuh Otoriter Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa di SMA Negeri 54 JAKARTA” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unversitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini dilatar belakangi studi pendahuluan lapangan berdasarkan fenomena siswa di SMA Negeri 54 JAKARTA melakukam aks…

Andika Wahyu Saputra: 1801015107. “Pengaruh Pengorganisasian (Organizing) Program Bimbingan dan Konseling Terhadap Mutu Layanan Guru Bimbingan dan Konseling SMP dan MTs Di Kabupaten Karawang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh…

Alya Raisha Afifah: 1801015049. ―Pengaruh Komunikasi Interpersonal Terhadap Manajemen Konflik Pengurus Himpunan Mahasiswa Bimbingan Konseling Periode 2020-2021”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022 Pengurus Himpunan Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Periode 2020-2021 cenderung…

Alviani Fadilla : 1801015069. “Hubungan Kepercayaan Diri dengan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X SMKIT Nurul Qolbi Bekasi”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2022. Fenomena yang terlihat banyak siswa yang menunjukan ketidakpercayaan dirinya dan memperlihatkan tingkat komunikasi inter…

Alifia Bilqisthi: 1801015132. “Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget terhadap Interaksi Sosial Siswa Kelas XI SMKN 10 Jakarta Timur di Masa Pandemi’’. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian di latarbelakangi oleh fenomena pada perubahan sistem pembelajaran yang dilakukan s…

Agita Tiara Putri: 1801015087. “Pengaruh Penggerakan (actuating) Program Bimbingan dan Konseling Terhadap Mutu Layanan Guru Bimbingan dan Konseling SMP dan MTs Di Kabupaten Karawang”. Skripsi. Jakarta: “Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas dan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggera…

Resfiana Dwi Indriani, 1601025196. “Pengaruh Model Inquiry Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik pada Materi Pecahan Kelas V SDN Harapan Mulya II Bekasi”. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidak pengaruh model Inquiry Learning terhadap Hasil Belajar Mate…

RAHMAT DAMAR PAMUJI: 1501025282. Student STAD Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN CILANGKAP 3 Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 22 Agustus 2020 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar PKn menggunakan model pembelajaran STAD di kel…

Penelitian ini dilatarbelakangi pertama sulitnya choukai sebagai salah satu mata kuliah, kedua kepopuleran anime di Indonesia, dan ketiga penggunaan media pengajaran yang masih belum bervariasi. Maka dari itu anime yang merupakan sebuah media audio-visual diharapkan dapat membantu peserta didik dalam mempelajari choukai, sehingga peserta didik tidak akan merasa jenuh dan bosan dalam pembelajara…

Muhamad Danang Dwi Cahyo: 1501025226. "Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Bimbingan Belajar Study Room". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran Make A M…