Ilham Rizkiyanto: 1601085029. “Hubungan Antara Pengetahuan Kewirausahaan dengan Minat Berwirausaha Pada Siswa Di SMK PGRI 31 Legok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi. Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan atau tidak antara pengetahuan kewirausahaan terhadap mi…

DIAH PUSPITARINI : 1701025161. “Pengaruh Model Pembelajaran Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN Pekayon 10 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021 Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Flip…

Dewi Pusparini: 1701025378. “Pengaruh Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas V SDN Dukuh 01 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui ada tidaknya pengaruh…

DEWI ANASTEA SATARI, Efektivitas Pembelajaran Daring Di masa Pandemi COVID-19 Di SDN Kramat Jati 19 Jakarta Timur. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2021. Terhitung sejak awal tahun 2020, dunia dikejutkan dengan wabah virus Corona (COVID-19) yang menginfeksi hampir seluruh negara di dunia. Penelitian ini …

Desinta: 1601025109. “Pengaruh Penggunaan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas IV SDN Tengah 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Penggunaan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara variabel kepribadian dengan variabel perilaku pro-lingkungan di masa pandemi COVID-19 pada siswa kelas tinggi SDN Bambu Apus 01. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan analisis deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner atau angket kepada resp…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh norma sosiomatematik dan resiliensi matematis terhadap kemampuan representasi multipel matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MTS Inwanul Huda semester ganjil tahun ajaran 2021-2022. Metode penelitian yang digunakan adalah survey kausal dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan essa…

Gaya belajar setiap siswa memliki kecenderungan berbeda-beda. Seorang siswa jika mengetahui kecenderungan gaya belejarinya, maka akan melakukan cara yang tepat sehingga lebih efektif dalam belajar. Diagnosa gaya belajar dapat dilakukan dengan menggunakan bantuan sebuah aplikasi. Dengan menggunakan aplikasi seseorang dapat dengan mudah gaya belajarnya seperti layaknya ketika sedang melakukan kon…

Tujuan peneliti ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana mengeksplorasi resiliensi belajar siswa dalam kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui googleclassroom. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Kopo, dipilih 3 subjek untuk mewakili untuk setiap ketegori, metode yang digunakan untuk mengumpulkan da…

enelitian ini bertujuan untuk mengembangkan paket pembelajaran berupa RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berbasis etnomatematika melalui Masjid Agung Pondok Tinggi pada jenjang madrasah ibtidaiyah. Jenis penelitian yang digunakan yakni pengembangan dengan menggunakan model Plom yang telah diadaptasi dari langkah-langkah penelitian dan pengembanga…