UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 98 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="kowiyah, m.pd"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran CORE Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Faktor Dan Kelipatan Siswa Kelas IV di SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
mustafa edwin nasution..[at all]...drs. engkus kusnadi, m.pd.kowiyah, m.pd.

Damas Sevaka Anggraeni. NIM: 1101045058. Pengaruh Model Pembelajaran CORE Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pelajaran Matematika Materi Faktor dan Kelipatan di SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 225 hlm, : ill ; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS-HEURISTIK) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Ujung Menteng 05 Petang Jakarta Timur

Komentar Bagikan
cawthorne nigeldra. rahmiati, m.psikowiyah, m.pd

Tya Sari Pratiwi. Nim 1101045535. “Pengaruh Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS-Heuristik). Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Ujung Menteng 05 Petang Jakarta Timur ” Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka, 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 128 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Antara Metode Learning Start With A Question dengan Metode Lightening the Learning Climate terhadap Hasil Belajar PKN Siswa Kelas III di SDN Tebet Timur 07 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
temporal, paulkowiyah, m.pdmimin ninawati, s.e, m.pd

Learning Start With A Question Dengan Metode Lightening The Learning Climate Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas III SDN Tebet Timur 07 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan antara Metod…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 184 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA GORDEN BILANGAN DAN KULIT KACANG DI SDI SEHATI JAKARTA BARAT

Komentar Bagikan
david lovelock, marilou mendel, a. larry wrightwahidin, m.pdkowiyah, m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa menggunakan alat peraga gorden bilangan dan kulit kacang. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa menggunakan alat peraga gorden bilangan dan kulit kacang di SDI Sehati Jakarta Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 196p.: illus; 21 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PENGARUH MODEL INSTRUCTIONAL GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI PENGASINAN II BEKASI

Komentar Bagikan
cary l. cooperkowiyah, m.pdtrisni handayani, m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model instructional games terhadap hasil belajar IPS siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pengasinan II Bekasi, kelas IV semester II tahun ajaran 2014/2015. Metode yang peneliti gunakan adalah True Experimental Design. Sampel penelitian ini meliputi 30 siswa kelas ekperimen dan 30 siswa kelas control. Instrument peneliti…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 184p.: illus; 21 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Making Sales Manager : Sales Manager's Dan Survival Guide

Komentar Bagikan
kowiyah, m.pd.

Tahun Terbit
1992
ISBN/ISSN
983-72-0039-1
Deskripsi Fisik
vi, 199p. : ill. , 22,8 cm.
No. Panggil
658.85 NES m

Tahun Terbit
1992
ISBN/ISSN
983-72-0039-1
Deskripsi Fisik
vi, 199p. : ill. , 22,8 cm.
No. Panggil
658.85 NES m
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SDN Pabuaran 02 Cibinong

Komentar Bagikan
kowiyah, m.pd

Annisa Madjid Nugroho : 1701025220. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SDN Pabuaran 02 Cibinong.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
175 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Planted Question terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya Vii Bekasi Utara

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca., cpa.; zulpahmi, s.e., m.si.kowiyah, m.pddrs.h. nur busyra, m.m

PAJAR HARDIANSYAH. NIM: 1001045301. ”Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Planted Question Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya VII Bekasi Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau ti…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
163 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10