Tahun Terbit

-

Zakiyatun Nufus: 1501115036. “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Metode Drill Terhadap Hasil Belajar Fisika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019 Pennelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar fisika dengan menggunakan model pembelajaran Group …

SEPTA RIPANDY. 1501115031. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Tingkatan Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Fisika X MIPA SMA Budhi Warman II Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2019. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui korelasi atau pengaruh pola asuh orang t…

Eva Umiati. Pengaruh Quantum Learning Method dan Problem Solving Method terhadap Hasil Belajar Fisika melalui Higher Order Thinking Skill (HOTS). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Telah dilakukan penelitian dengan maksud mengetahui pengaruh metode Quantum Learning dan metode Problem Solving terhadap hasil belajar fisika…

Andita Rahmawati: 1501115007. “Pengembangan Media Pembelajaran Fotonovela Berbasis Nilai Karakter Untuk Anak Tunarungu SMALB Materi Magnet”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media fotonovela untuk anak tunarungu pada materi magnet d…

Ramadhani Wahyunigtyas: 1501025285. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Index Card Match Terhadap Hasil Belajaripa Kelas IV SD Negeri Jatiwaringin III Pondok Gede Bekasi Tahun Ajaran 2018/2019”.Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Sifa Nabila. 1501025338. „„Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Tanjung Barat 09 Pagi Jakarta Selatan‘‘. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh me…

Santi Nurindah Sari: 1501025325. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV SDN Balekambang 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair…

Yunina Seti Azizah. Pengembangan Intrumen Asesmen Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X Semester II. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 21 Jakarta dan di…

MAYKA HARANI KURNIA RA’AFI. NIM: 1501105074. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 104Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil bel…