Penelitian bertujuan untuk mengetahui usaha-usaha bidang Pendidikan dan Latihan Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur'an dalam meningkatkan mutu Qori/ Qori'ah sebgai uapaya meningkatkan pengamalan dan penghayatan isi kandungan Al Qur'an_ juga untuk mengetahui usaha-usaha meningkatkan mutu Qori/Qori'ah sebgai peserta musabagah Tilawatail Qur'an. (MTQ). Penelitian ini didasarkan pada pendekatan kual…

OKTA DEWI PUSPANINGRUM. NIM : 1101045566. Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN 05 Palmerah Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kecerdasan emosi deng…

GATOT EDI SAWIJI. NIM : 1501029004. “Hubungan Perhatian Orang tua Dengan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipete Selatan 04 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan perhatian orang tua …

YULIANA ASTRI. 1201045618. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dengan Model Pembelajaran Reciprocal Learning di SDN Srengseng Sawah 07 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini…

Sivi Setiawati. NIM: 1201045548. Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas IV SDN Lubang Buaya 13 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh strategi Crossword Puz…

Mugi Noviyanti. 1201015089. Pengaruh Motivasi Intrinsik Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa SMK Bina Karya Mandiri 2 Bekasi. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbangan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh Motivasi Intrinsik terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas X SMK…

FATHIR DERMAWAN. NIM: 0901015032. Hubungan Konsep Diri Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Sawangan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini di dasarkan pada masalah guru di sekolah dalam menghadapi siswa yang prestasi belajarnya tidak sesuai dengan harapan guru. Gur…

Evi Oktavia, Perbedaan Self esteem Remaja Antara Keluarga Harmonis Dengan Keluarga Broken home Di SMK Budhi Warman 1 Jakarta, Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh remaja yang memiliki self esteem rendah, seperti remaja sering kali melakukan perilaku yang tidak sesuai dengan norma yang berl…

Annisa Permata Sari. 1201015021. Hubungan Interaksi Sosial Teman Sebaya dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara interaksi sosial teman sebaya dengan motivasi belajar siswa. Sisw…

Sarah Sausan Sawarno. Perbedaan Manajemen Konflik Antara Siswa Pengurus OSIS dan yang Tidak di SMAN 1 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini berawal dari observasi peneliti pada bulan Maret 2016 di SMAN 1 tambun Selatan mengenai siswa yang mengikuti organisasi. Saat siswa mengikuti suatu organi…