Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode TGT dengan siswa yang diajar menggunakan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode TGT dengan siswa yang diajar menggunakan metode ekspositori”.…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara Disiplin Belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas X SMA Muhammadiyah 18 Jakarat pada semester II tahun pelajaran 2008-2009, s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik yang menggunakan alat peraga dengan tidak menggunakan alat peraga. Hipotesis penelitian: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik yang menggunakan alat peraga dengan tidak menggunakan alat peraga”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Daru I Tangerang Kelas IV (e…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode laboratorium dan metode eksposi Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Duren Tiga 01 Pagi Jakarta Kelas IV(enam) pada semester ganjil tahun pelajaran 2009/2010. Sampel yang diteliti sebanyak 40 siswa yang terdiri dari 20 siswa kelas eksperimen dan 20 siswa kelas kontrol. Pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan PMR dan pendekatan CBSA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah:"Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan PMR dan pendekatan CBSA." Penelitian ini dilaksanakan di SMP Era Pembangunan 3 Jakarta kelas VII pada semester Genap tahun pela…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan number sense dengan hasil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Te apa t hu u ga n antara kemampuan number sense dengan hasil belajar matematika pe e a di ik . Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 75 SSN Jakarta. Kelas VII pada semester ganjil tahun pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan mengendalikan emosi dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Terdapat hubungan antara kemampuan mengendalikan emosi dengan hasil belajar matematika siswa". Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII SMPN 207 Jakarta semester genap, tahun pelajaran 2009…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar matematika siswa”.Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 17 Jakarta Pusat di kelas VII tahun pelejaran 2009/2010. Sampel diambil secara acak sede…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan metode inquiry dan metode diskusi pada pokok bahasan segi empat Hipotesis penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Bekasi Kelas VII (tujuh) pada semester genap tahun pelajaran 2009/2010. Sampel yang diteliti sebanyak 93 siswa yang terdiri dari 48 siswa kelas eksp…

The object of the research is to find out there is correlation or not between Learning Motivation of Student that given by Teacher with Result Learn Student Mathematics. The proposed of hypothesis in this research is: “ There is Correlation of Learning Motivation of Student that given by the Teacher with Result Learn Student Mathematics. The research was held at SMP Negeri 45 Jakarta,class VI…