Dara Dwi Khalifatullah: 1901025047. “Pengaruh Model Pembelajaran Self Directed Learning (SDL) Terhadap Hasil Belajar IPA Di Kelas V SDN Petamburan 07”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA dengan mengguna…

Azahra Khana Mantika : 1901025291 “Pengaruh Model CIRC (Cooperative Integrates Reading Composition) Terhadap Efektifitas Membaca Pemahaman Siswa di Kelas IV SDN Kembangan Utara 09 Pagi”. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh …

Ayu Putri Alzahra: 1901025201. “Pengaruh Penggunaan Media Papan Pembagian Porogapit Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Tanah Tinggi 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya pengaruh pe…

Aisiyah Panjani: 1701025200. “Peran Media Sosial Youtube dalam Perkembangan Moral Siswa SDN Waringin Kabupaten Bogor di Masa Pandemi Covid-19”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan siswa SDN Waringin terhadap media sosial Y…

WINDA INDRI HASTUTI: 1501025375. “Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Rangka Manusia Kelas V SDN Gedong 08 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match …

MONICA HERNAWATI. NIM: 1201045362. Pengaruh Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament Berbasis Cartoon Art Pada Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

SILPIA AGUSTINA : 1701025319. “Pengaruh Model Pembelajaran Probing Promting Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas IV SDN Cilangkap 01 Pagi Jakarta Timur.” Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta.2021. Penelitian ini bertujuan un…

Wahid Miftahuddin: NIM.1401045428. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan melalui Metode Inkuiri pada kelas V-B di SDN Lubang Buaya 09 Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, Desember 2018. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar…

MESAYU ALISA PUSPITA, 1301045328, “Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakulikuler dengan Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V SDN Bahagia 01 Babelan Kabupaten Bekasi. ”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 17 November 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan kegiatan eks…

Hela Marchaela Inas. 1401045129. “Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Dukuh 05 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPS siswa kelas V dengan menggunakan metode pembelajaran Guided N…