UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 106 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="dra. hj. yulia rahmadh...
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Tipe Giving Question and Getting Answer Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cakung Barat 10 Petang

Komentar Bagikan
nida akmaliadra. hj. yulia rahmadhar, m.pddr. acep kusdiwelirawan, m.pd

ABSTRAK PUJI LESTARI : 1001045200. “Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Tipe Giving Question and Getting Answer terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cakung Barat 10 Petang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ad…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 191 p.:ill.;28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Guide Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDS Sejahtera Pademangan Jakarta Utara

Komentar Bagikan
ummu salma al azizah, s.e.i., ; rito, s.e., ak., m.si., ca.dra. hj. yulia rahmadhar, m.pddra. rahmiati, m.psi

RISZKY REDIANITA. NIM 1401045261. Pengaruh Metode Pembelajaran Guide Discovery Learning terhadap hasil belajar IPA Siswa Kelas IV SDS Sejahtera Pademangan Jakarta Utara : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Pemb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
231 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Air Dan Vak Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Di Madrasah Ibtidaiyah PKP Jakarta Islamic School Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; mulyaning wulan, s.e., m.akdra. hj. yulia rahmadhar, m.pddrs. h. nur busyra, m.pd

Charla Ayu Puspita Anggraeni. 1401045057."Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Antara AIR dan VAK Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di MI PKP JIS Jakarta Timur". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
164 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Role Playing pada Kelas IV di SDN Cimuning Iv Bekasi

Komentar Bagikan
rema rismaya fitriadra. rahmiati, m.psidra. hj. yulia rahmadhar, m.pd.

ABSTRAK NURMELLYTA TRI HARTATI. NIM: 1001045059. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Role Playing Pada Siswa Kelas IV di SDN Cimuning IV Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan bahwa terdapat perbedaan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 262 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Efektivitas Penggunaan Perpustakaan Dengan Minat Membaca Siswa Kelas III, IV dan V DI SDN Jurang Mangu Timur 03 Tanggerang Selatan

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; herwin kurniawan, s.e., m.mdra. hj. yulia rahmadhar, m.pd.hj. mimin ninawati, se., m.pd.

Annisha Putri Priasa, 1301045061. Hubungan Efektivitas Penggunaan Perpustakaan dengan Minat Membaca Siswa KelasIII, IV, dan V di SDN Jurang Mangu Timur 03 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan efektivitas pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
164 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penerapan Model Pembelajar Guide Inquiry Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V SDN Kramat Jati 19 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
rito, s.e., ak., m.si., ca. ; meita larasati, s.pd., m.scdra. hj. yulia rahmadhar, m.pd.des. h. nur busyra, mm., m.pd

Anisa Puri Anggraini : 1401045027. “Pengeruh Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Kramat Jati 19 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
207 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Cross Over Group Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pasar Baru 07 Pagi Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
eva ulvarenidra. hj. yulia rahmadhar, m.pddrs. khairil iba, m.pd

ABSTRAK EVA ULVARENI : 1001045185. “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Cross Over Group Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pasar Baru 07 Pagi Jakarta Pusat”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh hasil b…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 201 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Kontestual dan Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Siswa Kelas IV SDN Angke 01 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
ilham musthofadra. hj. yulia rahmadhar, m.pd

ABSTRAK DYAH RETNO ARIANI. NIM : 1001045286. Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Kontekstual dan Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Kelas IV SDN Angke 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 214 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Melalui penggunaan Metodelearning Stars With A Question di kelas IV SDN Cijantung 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dwi levi yanthidra. hj. yulia rahmadhar, m.pddrs. h. kusmajid abdullah, m.pd

ABSTRAK DWI LEVI YANTHI. NIM: 1001045150. “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE LEARNING STARS WITH A QUESTIONDI KELAS IV SDN CIJANTUNG 08 PAGI JAKARTA TIMUR”. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunak…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 268 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Learning Through Nature Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 06 Petang Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
ansardra. hj. yulia rahmadhar, m.pdmayarani, s.pd, m.si

Rina Septiastuti. NIM : 0901045354 Pengaruh Penggunaan Model Learning Petang Jakarta Selatan Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengrtahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan pembelajaran Learning Through Nature terhadap hasil belajar IPA si…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 151 p .: ill.; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir