IMAM EDI GUNTORO. 1301015059. Pengaruh Perilaku Asertif terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas XI SMA PKP Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Prof. Dr. HAMKA. 2017. Perilaku asertif penting bagi siswa, karena apabila siswa tidak memiliki keterampilan untuk berperilaku asertif atau bahkan tidak dapat berperilaku asertif…

Neng Viska Mar’atus Sholihah. Nim : 1201045382. Pengaruh Media Audio Visual dan Kecerdasan Emosional terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Wanaherang 04 Wanaherang Gunung Putri Bogor. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media audio visual dan kecerdasan emosional terhad…

DICKY LAZUARDY. NIM : 1301045142. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Learning Start With A Questions Dan Model Index Card Match Pada Siswa Kelas IV Sdn Waru 05 Parung - Bogor.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

DWI ASTUTI. NIM: 0901015018, PERBEDAAN PENYESUAIAN SOSIAL ANTARA ORANG TUA YANG BERCERAI DENGAN ORANG TUA YANG UTUH PADA SISWA KELAS VII , VIII dan IX SMP BAIDHAUL AHKAM, TANGERANG. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2013. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan penyesuaian sosial anta…

ANGGIT ANISA, NIM 1401045024 : Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Duren Sawit 18 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perhatian orang tua dengan motivasi belajar …

OKTA DEWI PUSPANINGRUM. NIM : 1101045566. Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN 05 Palmerah Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kecerdasan emosi deng…

GATOT EDI SAWIJI. NIM : 1501029004. “Hubungan Perhatian Orang tua Dengan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipete Selatan 04 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan perhatian orang tua …

Sivi Setiawati. NIM: 1201045548. Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas IV SDN Lubang Buaya 13 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh strategi Crossword Puz…

Mugi Noviyanti. 1201015089. Pengaruh Motivasi Intrinsik Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa SMK Bina Karya Mandiri 2 Bekasi. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbangan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh Motivasi Intrinsik terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas X SMK…

FATHIR DERMAWAN. NIM: 0901015032. Hubungan Konsep Diri Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Sawangan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini di dasarkan pada masalah guru di sekolah dalam menghadapi siswa yang prestasi belajarnya tidak sesuai dengan harapan guru. Gur…