Walrimpi. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Otoriter Terhadap Perilaku Pacaran Siswa Kelas XII SMK Budhi Warman 1. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi orang tua yang menggunakan pola asuh otoriter dalam mendidik anak-anak yang biasanya memiliki power yang sangat tinggi dalam meneka…

Waci Sumiati. 1301015147. Perbedaan Adversity Quotient Anak Sulung dan Anak Bungsu Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya perbedaan respon mahasiswa Bimbingan dan Konseling yang berstatus anak sulung dan anak bungsu dalam menghadapi mas…

Unggul Satria Adi Wicaksono. Perbedaan Empati Antara Mahasiswa Laki-laki dan Perempuan di Semester VII Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA Tahun Akademik 2016/2017. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Program Studi Bimbingan dan Konseling UHAMKA menghasilkan lulusan sebagai seorang konselor. Tugas konselor adala…

Tysha Triantini Utami. “Hubungan Interaksi Sosial Teman sebaya dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini di latar belakangi oleh permasalahan siswa dalam berinteraksi sosial dengan teman sebaya. Di sekolah siswa lebih banyak menghabiskan waktu b…

Siti Lubaba. Hubungan Persepsi tentang Perceraian Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Daarussalaam. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Latar masalah penelitian adalah ditemukannya gejala perilaku siswa di sekolah yang memiliki motivasi belajar rendah, seperti terlambat me…

Dwi Rizky Akhmal. Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Agresi Pada Siswa SMK Budhi Warman I Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil hubungan kecerdasan emosional dengan perilaku agresi pada siswa karena belum mampu mengenal dan mengelola emosi sehingga mengakibatkan si…

Tahun Terbit

2013

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-979-756-955-6

Deskripsi Fisik

viii+ 180 hlm, 26 cm

No. Panggil

519.5 SUB s

Fitri Nurhayati. NIM: 1101045115. Perbedaan Antara Model Pembelajaran Cooperative Script dan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn di Kelas IV SDN Pekayon16 PagiJakarta Timur.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbe…

Gina Rizki Putri, 1201015067. Pengaruh Peran Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Perilaku Disiplin Siswa Kelas IX di SMPN 222 Jakarta. Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh peran guru bimbingan dan konseling terhadap perilaku disipl…

Desliana.1301015032. Hubungan Motivasi Belajar dengan Perencanaan Karir Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2107. Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya fenomena yang membingungkan terkait dengan motivasi belajar dengan perencanaan karir siswa. Siswa kurang bersemangat dalam hal b…