Nurul Istiqomah. 1301045393. Perbedaan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Antara Menggunakan Model Pembelajaran Cooperatif Scripts Dengan Model Mind Mapping Di SDN Rawabadak Utara 13 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terd…

Fani Anggiawan. Pengaruh Peranan Guru Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 222 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian dilatar belakangi oleh sikap siswa yang kurang berminat saat berlangsungnya pembelajaran. Sebagian siswa juga lebih senang mengganggu teman daripada …

Dinda Ainiza. Hubungan Interaksi Belajar Mengajar Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX Pada Mata Pelajaran Matematika di SMP Negeri 222 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Interaksi belajar mengajar merupakan proses hubungan timbal balik yang terjalin antara guru dengan siswa dan berlangsung dalam suatu ikata…

Damai Pangestu Pujisari. “Perbedaan Kecerdasan Emosional Siswa jurusan Akuntansi dengan siswa jurusan Jasaboga kelas XI di SMKN 1 Bojonggede”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian dilatar belakangi oleh fenomena kecerdasan emosional siswa yang rendah terutama saat siswa mendapat masalah kemampuan mengontrol dan …

FIRDHA PARA DHILA. NIM: 1301045214. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Number Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Pondok Kelapa 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Terhadap Motivasi Berprestasi Guru Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Serpong Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kausal dengan populasi terdiri dari 4 Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Serpong, dengan sampel di 4 …

Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji hubungan antara kepribadian dan pelatihan guru bimbingan dan konseling dengan mutu layanan profesional guru bimbingan dan konseling baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Metode yang digunakan adalah survei dengan menggunakan instrumen berupa kuiseoner berskala lokal populasi adalah guru SMPN di Jakarta Barat dengan sampel terdiri dari 6…

DINA DIAS AFRILIANI. 1301045147. Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Two Stay-Two Stray (TS-TS) Dengan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Rawa Buaya 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan…

levisi Film Action Terhadap Perilaku Kekerasan Anak RW.014 Kranggan Permai Bekasi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil pengaruh intensitas menonton film action terhadap perilaku kekerasan yang diduga dapat mempengaruhi perilaku merusak dan menyimpang. Kasus kekerasan yang dilakukan anak…

Wiwit Saputra. “Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI MAN 15 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Permasalahan yang terjadi di lapangan ditemukan fenomena - fenomena rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh faktor emosional siswa yang masih tergolong usia remaja, …