Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Role Playing tipe permainan Kisah angka terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Susukan 08 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan di SDN Susukan 08 Pagi Jakarta Timur Kelas V A dan Kelas V B Semester II Tahun Ajaran 2012/2011. Model pembelajaran yang digunakan yaitu …

TITIN YULISTYOWATI. NIM : 0901045440. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Role Playing Tipe Permainan Kisah Angka Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Susukan 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran IPS dengan memfokuskan pada penggunaan metode demonstrasi. Manfaat proses penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan perubahan untuk perbaikan pembelajaran IPS di kelas III SDN Pondok Kelapa 03 Pagi Duren Sawit Jakarta Timur, sehingga dapat meningkatkan minat, aktifitas hasil belajar, dan interaksi yang positif…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran IPA dengan memfokuskan pada penggunaan media lingkungan. Manfaat proses penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan guru untuk melakukan perubahan untuk perbaikan pembelajaran di kelasnya, sehingga dapat meningkatkan aktivitas minat belajar, hasil belajar dan interaksi antara guru dan siswa terhadap pembelajaran IPA . Penelitian ini meng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Implementasi Sekolah Standar Nasional (SSN) pada SDSN Pengasinan VIII Rawalumbu Bekasi, tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini dilaksanakan di SDSN Pengasinan VIII Rawalumbu, Bekasi semester II tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini dilakukan dengan mengobservasi kondisi dan kesiapan sekolah, fisik dari bangunan sekolah, lokasi peneliti…

Pendidikan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusai. Pendidikan memegang unsur penting untuk membentuk pola pikir, akhlak, dan perilaku manusia agar sesuai dengan norma-norma yang ada, seperti norma agama, adat, budaya,dan lain-lain. pendidikan adalah suatu proses atau kegiatan yang di arahkan untuk mengubah kebiasaan (behavior) manusia. Pendidikan merupakan salah satu …

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xv, 147p. ; 28cm

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xiv, 228p. ; 28cm

Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dengan dua siklus. Prosedur pelaksanaannya mengacu kepada model spiral atau siklus yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Targart sehingga setiap siklusnya terdiri dari empat bagian pokok, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian ya…

Siswa di SD Negeri Palmerah 21 pagi Jakarta Barat pada umumnya adalah siswa yang memiliki sikap disiplin dan bertanggung jawab. Siswa kelas rendah atau kelas 1-3 masih lebih mudah untuk mematuhi tata tertib sekolah. Akan tetapi begitu memasuki pada kelas tinggi yaitu 4-6 perubahan perilaku sebagian siswa sangat drastis, yang dipengaruhi oleh lingkungan tempat tinggal, lepas kontrolnya pengawasa…