Emi Rusmiati : 1201045180. Perbedaan Antara Metode Index Card Match dengan Metode Make a Match terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Cakung Timur 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara metode Index Car…

Choirunnisa. Hubungan Kecerdasan Logika Matematika dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Marunda 02 Pagi Jakarta Utara. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kecerdasan logika matematika dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di…

ABSTRAK Dinni Widiari, NIM : 1001045284. “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Belajar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Group Investigation Dengan Pendekatan Problem Posing Pada kelas V SDN Sumberjaya 06 Bekasi”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bert…

HILDA TRI DAMAYANTI NIM : 1301045246 “Upaya meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Media Wayang Angkrek Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas IV SDN Makasar 01 Pagi Jakarta Timur”. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PPKn siswa kelas IV …

ABSTRAK SRI SUMIYATI. NIM: 1001125202. Pengaruh Metode TAPPS Berbasis LKS terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Negeri 8 Bekasi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode TAPPS berbasis LKS terhadap kemampuan kom…

ABSTRAK IMAM MUQIMIL HAQ. NIM: 1001125081. Pengaruh pembiasaan berhitung number sense terhadap hasil belajar matematis peserta didik pada peserta didik kelas V pada materi bilangan bulat di SDIT YAPIDH Bekasi.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juli. 2014. Nnumber sense pada penelitian ini di…

ABSTRAK BAGUS PRATAMA. NIM : 1001125031. Pengaruh Pendekatan Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMA Negeri 12 Kota Tangerang. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pendekatan reciprocal teaching terh…

ABSTRAK ANGGA RIZKY RIFANDI. NIM: 1001125009. Pengaruh Penggunaan Multi Media Pembelajaran Matematika terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematia Siswa di SMP Negeri 109 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tid…

ETIE RINJAYANTI: NIM. 0901125252. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Limit Fungsi melalui Metode STAD di Kelas XI IPA 1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2012-2013 SMAN 3 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2013. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk men…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan representasi matematis siswa dengan menggunakan pendekatan matematika realistik dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan kemampuan representasi matematis siswa dengan menggunakan pendekatan matematika realistik dan pendekatan deduktif”. Penelitian ini…