UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 8 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="dr. liszulfah roza, s....
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Cerita Pendek terhadap Minat Belajar Fisika pada Kelas Lintas Minat

Komentar Bagikan
yadi nurhayadi, m.si ; ummu salma al azizah, se.i., m.sc., cfpdra. yulia rahmadhar, m.pddr. liszulfah roza, s.si., mis

Kamilia Fakhriyyah: 1501115018. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Cerita Pendek terhadap Minat Belajar Fisika pada Kelas Lintas Minat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis cerita pendek terhadap minat be…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
277 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Pendidikan Keterampilan Proses Melalui Metode Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa

Komentar Bagikan
zul fahmi, s.e., m.si; nurrasyidin, s.e, m.sidrs. y soenarto, m.si.dr. liszulfah roza, s.si., mis.

ABSTRAK RIZKA SYAFILLA NINGRUM. NIM:1301135034. Pengaruh Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pendekatan keterampilan proses melalui metode…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
365 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kepribadian Guru Dengan Kualitas Layanan Sekolah Di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Palmerah

Komentar Bagikan
dr. liszulfah roza, s.si., misprof. dr. h. r. santosa murwani., prof. dr. hj. aliyah hamka, mm.

MULARSIH. Hubungan Antara kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kepribadian guru dengan kualitas layanan sekolah SD Negeri di kecamatan Palmerah Jakarta Barat. Sekolah Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan kepribadian guru dengan kualitas layanan sekolah pada sekolah dasar negeri di wilaya…

Tahun Terbit
2013
Deskripsi Fisik
247 Hlm.
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Open-Ended Test Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Dengan Menggunakan Model CPS (Creative Problem Solving)

Komentar Bagikan
eti rochaety dan h. ahmad abubakardr. a. kusdiwelirawan, m.msidr. liszulfah roza, s.si., mis

ABSTRAK RIDWAN PRIYO LAKSONO. 1301135031. Pengaruh Open-Ended Test terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa dengan Menggunakan Model CPS (Creative Problem Solving). Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Open-Ended Test terhadap Hasil Be…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
369 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Pemberian Tes Uraian Non Terstruktur Dengan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa

Komentar Bagikan
bambang tutuko dan tukirindr. liszulfah roza, s.si., misdrs. y. soenarto, m.si

ABSTRAK Nur Annisah. Pengaruh Pemberian Tes Uraian Non Terstruktur dengan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar fisika siswa dengan pemberian tes uraian non terstruktur dengan model…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
276 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Konsep Diri Dan Kecemasan Terhadap Hasil Belajar Fisika Melalui Model Brain Based Learning Siswa Kelas X

Komentar Bagikan
eti rochaety dan bambang sumaryantodr. liszulfah roza, s.si., misdrs. y. soenarto, m.si

ABSTRAK Jayanti. Pengaruh Konsep Diri dan Kecemasan Terhadap Hasil Belajar Fisika Melalui Model Brain Based Learning Siswa Kelas X. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kecemasan terhadap hasil belajar fisika melalui model Brain Based Learning pada siswa ke…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
327 Hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Pemberian Tes Formatif Uraian Bebas Melalui Model Pembelajaran Advance Organizer Type Comparative Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Komentar Bagikan
fitrisia dan m. nurrasyidindr. liszulfah roza, s.si., misdra. yulia rahmadhar, m.pd.

ABSTRAK DEVY RAHMAWATI. NIM:1301135009. Pengaruh pemberian tes formatif uraian bebas melalui model pembelajaran Advance Organizer type Comparative terhadap pemahaman konsep fisika dan kemampuan berpikir kritis siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
340 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
1Tersedia

Saussure’s Philosophy of Language as Phenomenology

Komentar Bagikan
dr. liszulfah roza, s.si., mis.

Tahun Terbit
2015
ISBN/ISSN
978–0–19–021302–2
Deskripsi Fisik
301 hlm
No. Panggil
eBLL-00329

Tahun Terbit
2015
ISBN/ISSN
978–0–19–021302–2
Deskripsi Fisik
301 hlm
No. Panggil
eBLL-00329
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi