UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 88 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="dr. kasriman, m.pd"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Pulau Panggang 01 Pagi

Komentar Bagikan
dr. h. budhi akbar, m.sidr. kasriman, m.pd

HERLINA :1201045254.“pengaruh Model Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pulau Panggang 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pengg…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
181 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Team Assisted Individualization (TAI) dengan Model Course Review Horray (CRH) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Rorotan 07 Pagi

Komentar Bagikan
felix y. siauwmoh. balya ali syaban, s.pd., m.pddr. kasriman, m.pd

Sarni Indriyanti. Perbedaan Model Team Assisted Individualization (TAI) dengan Model Course Review Horray (CRH) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Rorotan 07 Pagi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan model Team Assisted Individualization (TAI) dengan model Course Rev…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 189 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PERBANDINGAN MODEL NUMBER HEAD TOGETHER DENGAN MODELPROBLEM BASED INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III DI SDN DURI KOSAMBI 05 PAGI JAKARTA BARAT

Komentar Bagikan
patrick j. browndr. rudy gunawan , m. pddr. kasriman, m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan model Number Head Together dan model Problem Based Intruction dalam mata pelajaran IPS kelas III SDN Duri Kosambi 05 Pagi Jakarta Barat, semester II tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperiment. Instrument penelitian berupa tes obyek…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 178p.: illus; 21 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

The Power Of Marketing : Practitioner Perspective In Asia

Komentar Bagikan
pasha, agusdr. kasriman, m.pd.

Tahun Terbit
2008
ISBN/ISSN
978-979-691-445-6
Deskripsi Fisik
xl, 323p. : ill. , 26 cm.
No. Panggil
658 NEL p

Tahun Terbit
2008
ISBN/ISSN
978-979-691-445-6
Deskripsi Fisik
xl, 323p. : ill. , 26 cm.
No. Panggil
658 NEL p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Perkembangan Dunia Usaha, Organisasi Bisnis Dan Ekonomi Di Indonesia 1950 - 2000

Komentar Bagikan
dr. kasriman, m.pd.,

Tahun Terbit
2000
Edisi
Edisi 1 Dan Cet 1
ISBN/ISSN
979-95939-0-5
Deskripsi Fisik
xv, 785p. , 24 cm.
No. Panggil
650 SUK p

Tahun Terbit
2000
Edisi
Edisi 1 Dan Cet 1
ISBN/ISSN
979-95939-0-5
Deskripsi Fisik
xv, 785p. , 24 cm.
No. Panggil
650 SUK p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Profil Kemampuan Pencapaian Domain Kognitif Sains Siswa Kelas IV Melalui Uji Soal Trends In International Mathematics And Science Study (TIMSS) di SDN Bintara VII Bekasi Barat Tahun Ajaran 2017-2018

Komentar Bagikan
dr. kasriman, m.pdnovanita whindi a, m.pd

MUSALLAMAH. NIM: 1401045385. Profil Kemampuan Pencapaian Domain Kognitif Sains Siswa Kelas IV Melalui Uji Soal Trends In International Mathematics And Science Study (TIMSS) di SDN Bintara VII Bekasi Barat Tahun Ajaran 2017-2018. Skripsi. Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian kualitatif deskriptif…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
138 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share dan Bertukar Pasangan Siswa Kelas V SDN Sukadaya 01 Bekasi

Komentar Bagikan
juan a. morales-ramos ; m.guadalupe rojasdra. hj. yulia rahmadhar, m.pddr. kasriman, m.pd

Khoirunnisa. 1301045298. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Think-Pair-Share dan Model Bertukar Pasangan Siswa Kelas V SDN Sukadaya 01 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
264 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA dengan Metode Pembelajaran Penemuan (Discover) pada Siswa Kelas IV SDN Cijantung 06 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
khera, shivferawati, m.pddr. kasriman, m.pd

KHAIRUNNISA. Nim: 1301045294. Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Dengan Metode Pembelajaran Penemuan Discovery Pada Siswa Kelas IV SDN Cijantung 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatkan motivasi dan ha…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
192 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9