Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir siswa dengan menggunakan pendekatan Inquiry based learning berbantu media Microsoft mathematic dengan materi fungsi kuadrat. Dari 128 siswa diambil sampel dengan menggunakan teknik purpose sampling sebanyak 6 siswa yang dijadikan subjek penelitian untuk mengetahui sejauh mana kemampuan berpikir matematis siswa meningkat s…

Masalah utama dalam pembelajaran matematika adalah proses pembelajaran belum maksimal dan guru belum memiliki modul pembelajaran discovery learning. Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mendeskripsikan e-modul discovery learning pada materi Fungsi Komposisi dan Invers untuk siswa kelas X SMA/MA; (2) Memperoleh e-modul discovery learning pada pada materi Fungsi Komposisi dan Invers untuk sis…

Penelitian ini bermaksud untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis etnomatematika pada taman wisata sawah untuk meningkatkan keterampilan berfikir kritis siswa. Pertanyaan penelitian adalah: (1) Bagaimanakah kevalidan produk perangkat pembelajaran berbasis etnomatematika, (2) Bagaimanakah kepraktisan produk perangkat pembelajaran berbasis etnomatematika, (3) Bagaimanakah keefektipan p…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan argumentasi matematis dan sociomathematical norm siswa dengan menggunakan model problem based learning (PBL) berbantuan aplikasi Odoo dengan model contextual teaching and learning (CTL). Penelitian ini menggunakan quasi-eksperimen. Populasi dari penelitian yang di lakukan di SMP Yadika 6 Tangerang Selatan Tahun Ajaran 2023-2024 sebanyak…

ALFINA MEILINDA. NIM: 1501105009. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Terhadap Implementasi Pembelajaran Flipped Classroom dengan Menggunakan Learning Management System Edmodo. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir …