Saputra Cahya Yunanto, NIM: 1101055093. Konflik Pada Novel Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin Karya Tere Liye Serta Implikasinya Dalam Pemelajaran Sastra Di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konflik batin dan konflik sosial yang terdapat pada novel Daun Yang Jatuh Ta…

Putri Ekasari. Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Galatia 3 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh media pembelajaran terhadap kemampuan menulis puisi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Galatia 3 Jakarta pada semester 2 tahun …

SHINTA MONIKA. NIM : 1101045286. Perbandingan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan Problem Solving pada siswa kelas IV SDN Bangka 03 Pagi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan …

Nabiela Mashania. Hubungan Gerakan Literasi Sekolah Dengan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN Kebayoran Lama Selatan 11 Pagi Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara gerakan literasi sekolah dengan minat baca siswa. Pene…

MEDIANA IRIANI. 1301045324. Pengaruh Media Pembelajaran Big Book Terhadap Keterampilan Bercerita Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SD Bani Saleh 6 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Big Book terhadap keterampilan bercer…

FIANI RAHMITA. NIM : 1301045209. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Kramatjati 24 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Hasil Belajar Mat…

Dira Dwiresanti. Pengaruh Metode Permainan Saling Berkaitan Terhadap Kemampuan Menulis Siswa Kelas V SDN Beji 4 Depok. Skripsi. Jakarta:Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka,2017 Pembelajaran menulis puisi di sekolah dasar masi ditemukan berbagai kendala dan hambatan, permasalahan lain yang timbul di kelas, yaitu suasanan kelas yang kurang menggembirak…

Data penelitian ini dianalisa secara deskriptif dan inferensial. Analisis deskriptif terdiri atas penyajian data dengan perhitungan mean, median, modus, varians, simpangan baku, rentang teoriti dan disajikan dalam bentuk histogram. Analisis inferensial (uji hipotesis) dilakukan dengan analisi regresi dan korelasi serta koefisien jalur (path Analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Kepemimpinan visioner dan Pengalaman kerja guru terhadap Kecerdasan emosional guru di MA Negeri Jakarta Timur. Hipotesis yang diuji kebenarannya adalah : (1) Terdapat pengaruh langsung kepemimpinan visioner terhadap kecerdasan emosional guru, (2) Terdapat pengaruh langsung pengalaman kerja guru terhadap kecerdasan emosional guru, …

N. Dais, Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Disiplin Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Karang Tengah Kota Tangerang. Tesis, Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Disiplin Kerja Gu…