Widiawati : 1701025049 “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Daring Berbantuan Game Digital Pada Materi Energi dan Perubahannya Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran daring berbantuan Game Digital terhadap motivasi dan hasil belajar siswa di kelas III SD. Jenis penelitian yang dilakukan adala…

Sheila Sinaga: 1701025245. “Pengembangan Modul Pembelajaran Di Rumah Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Gerak Benda Untuk Siswa Kelas III SD.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui karakteristik pengembangkan Modul Belajar di …

Azizah Rodhatul Ulum: 1701025308. “Pengembangan E-Modul Menggunakan Aplikasi Articulate Storyline 3 pada Materi Gaya dan Gerak Berorientasi Self Regulated Learning (SRL) untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian pengembangan ini bertuju…

Fajriyah Nur Faiqah: 1801025347. “Pengaruh Model Pictorial Riddle Berbantuan Aplikasi Canva Terhadap Minat Belajar dan Penguasaan Konsep IPA Siswa Kelas IV SD”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakulta Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pictorial riddle berbantu…

Nadia Haura: 1701025187. “Pengaruh Penerapan Pembelajaran Daring Berbasis Video Powtoon Pada Materi Gaya Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Bojonggede 03”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Pembe…

Hasna Amany: 1501025158. “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Buzz Groups Discussion Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV SDN Joglo 02 Petang Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui bahwa ter…

MURLINIH SARI. 1501025235. “Pengaruh Penggunaan Media Diorama terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDI Teladan Suci Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPA siswa setelah diterapkan media diorama p…

Erlina Putri : 1501025120. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDIT Yaa Bunayya Cikarang Barat”.Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh…

Bety Ratnasari: 1501025072. “Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Team Game Tournament) Terhadap Hasil Belajar Tema 9 Subtema 2 Kelas IV SDN Cijantung 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Tema …