FAJRINA SYAHIDAH: 1501125039. “Pengaruh Model Guided Inquiry Terintegrasi STEM terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model guided inquiry terintegrasi STEM terhadap kemampuan literasi sains siswa …

Dina Hizhwati: 1501125032. “Persepsi Guru Biologi Terhadap Penggunaan Mobile learning dalam Pembelajaran Biologi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Mobile learning merupakan teknologi pembelajaran yang dapat mengubah cara berkomunikasi, berinteraksi, dan berperilaku siswa dan guru. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan p…

Angga Rivaldy: 1501125008. “Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X pada Materi Pencemaran Lingkungan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembela…

Nurleila Aisyah. 1501025258. Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 16 Petang Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media Audio Visual terhadap hasil belajar IPA siswa…

Rifka Khoirunnisa: 1601025288. “Pengaruh Penggunaan Whiteboard Animation terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN Cipinang Besar Selatan 18 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa …

MUHAMMAD FAUZI ICHSAN. Pengembangan Media Virtual Reality Millea Ekosistem Berbasis Android Dalam Pembelajaran IPA Untuk Kelas 5 SD DI SDS Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Oktober 2019 Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajara…

Dena Efriliyana : 1501025088. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Membaca Dongeng Pada Siswa Kelas III Di SDN Grogol Utara 13 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Penyakit kardiovaskular mendekati setengah penyebab seluruh kematian di negara maju. Dari hasil Survey Kesehatan Rumah Tangga (SKRT) tahun 1972, 1980 dapat dilihat adanya kenaikan yang nyata untuk penyakit jantung dan pembuluh darah 5 % pada tahun 1972 menjadi 9,9 % pada tahun 1980. Angka mortalitas penyakit kardiovaskular pada tahun 1980 adalah 117, 4 per 100.000 penduduk dan pada tahun 1996 a…

ABSTRAK Gita Dwi Damayanti. NIM. 1401145031. Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada materi ekologi di SMAN 8 Kota Bekasi. Skripsi, Fakultus Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap kemampuan …

ARIYADI PURNOMO : 1501025053. ‘’Pengembangan Media Virtual Reality Millea Anatomi Berbasis Android Dalam Pembelajaran IPA Materi Anatomi Manusia Untuk Kelas 5 Di SDS Muhammadiyah Jakarta. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi Virtual Reality Millea Anatomi Berbasis Android untuk siswa Kelas V SD, serta mengetahui kualitas produk aplikasi Virtual Reality yang tel…