Intan Nurmala. Pengaruh Media Animasi Berbasis Macromedia Flash Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Sistem Saraf Kelas XI MA YABIKA Tangerang. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan macromedia flash terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa pada poko…

Hayati Amali. NIM. 1201145048. Studi Perbandingan Kelimpahan Kerang Kima (Tridacanidae) Di Pulau Pramuka Dan Pulau Belanda, Kepulauan Seribu, DKI Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kelimpahan kerang kima Di Pulau Pramuka dan Pulau Belanda, Kepulauan Seribu, DKI Jakarta. P…

Fitri Kurniawati. Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle (Siklus Belajar) 7E Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X di SMA Negeri 6 Jakarta dalam Konsep Ekosistem. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap keterampilan proses sains siswa kelas X pada k…

FAUZIAH ROSMAINI NIM: 1201145040. Pengaruh Model pembelajaran SIMAS ERIC (Skimming, Mind Mapping, Questioning, Exploring, Writing, Communicating) Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X SMA Negeri 42 Jakarta Pada Materi Ekosistem. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh m…

DIAH RIDIA PERMANA. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Asissted Individualization (TAI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Pada Materi Sistem Kekebalan Tubuh. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Asissted Indi…

DIAH REVIANA. Perbedaan Pembelajaran Dengan Teknik Mnemonic dan Teknik Mind Mapping Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Manusia. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pembelajaran dengan teknik Mnemonic dan teknik Mind Ma…

DEWI HANDAYANI. Pengaruh Strategi Predict Observe Explain (POE) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Predict Observe Explain (POE) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada …

Anggi Yuliyani Pramita. Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Pada Materi Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Active Knowledge Sharing terhada…

MOHAMMAD AZIZ HENDRIANTO. NIM : 1101045184. “Perbedaan metode pembelajaran question student have dan giving question and getting answer terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Srengseng Sawah 03 pagi”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk …

INTAN RAHMAYANTI RAHARJO. (NIM: 1201045280):“Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Decision Making Terhadap Hasil belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Sunter Jaya 09 Pagi Jakarta Utara.2016”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan un…