Koleksi
Pencarian Spesifik
Andhini Ayu Sofia. 1601015084. Profil Tingkat Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta dan Implikasi dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian dilatar belakangi dengan munculnya beberapa kondisi siswa yang terkait menunda-nunda tugas sekolah. Pada umumnya men…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 118 hlm.; 28cm
AMANDA MAYZUHRA TOMPO. NIM. 1601015068. Perbedaan Perilaku Asertif Siswa Kelas XI IPA dan IPS di SMAN 13 Tangerang. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Latar belakang penelitian ini adalah masih terdapat siswa yang belum berani mengemukakan pendapatnya, belum mampu mengungkapkan keingin…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 133 hlm.; 28 cm.
AGUNG DWI PRABOWO. Perbedaan Self-Regulated Learning Mahasiswa Laki-laki dan Perempuan Angkatan 2018 Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena terhadap perilaku mahasiswa mengalami kesulitan dalam belajar mandiri dan perspektif perbedaan pendapat perempuan lebih unggul dalam …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 127 hlm.; 28cm
Puspa Nuraini Ananda. Pengaruh Loyalitas Merek Terhadap Ekuitas Merek di PT Toyota Cabang Dealer Auto 2000 Body Paint Sunter Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Loyalitas Merek Terhadap Ekuitas Merek. Penelitian ini dilaksanakan di PT Toyota Cabang Deal…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 315 hlm.
Tri Shafrilah : 1601025250. “Persepsi Guru Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh di SDN Cinangka 02 Kota Depok”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru dalam proses pembelajaran jarak jauh di SDN Cinangka 02 Kota Depok. Apakah pembela…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm.
Tri Shafrilah : 1601025250. “Persepsi Guru Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh di SDN Cinangka 02 Kota Depok”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru dalam proses pembelajaran jarak jauh di SDN Cinangka 02 Kota Depok. Apakah pembela…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 134 hlm.
Septi Sari Tristyasih : 1601025019.”Pengaruh Model Kooperative Learning tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Kelas IV SDN Pabuaran Tumpeng 2 Kota Tangerang”.Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 195 hlm.
Nanda Septiani : 1601025214.”Pengaruh Metode Pembelajaran Demosntrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air Peserta Didik Kelas V SDN Harapan Mulya II Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA de…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 182 hlm.
Muhamad Ridwan Maulana: 1501025223.” Perbedaan Model Jigsaw Dengan Model Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V Di SDN Pondok Kelapa 07 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Model Jig…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 216 hlm.
Merlinda. Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Materi Indahnya Keragaman Budaya Indonesia Pada Mata Pelajaran IPS kelas IV di Cikiwul II. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan mengembangkan produk media flash card untuk mata pelajaran IPS materi Indahnya Keragaman Bu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm.
Hasil Pencarian
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog