FITRIANITA. 1201065090. An Item Analysis of English Summative Test for the First Semester at the Seventh Grade Students of SMP Negeri 257 East Jakarta in 2016/2017 Academic Year. A Paper: Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of Teachers Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. The objective of the research was to determine the quali…

FIDA RIZKI KHOIRUNISA. NIM: 1301065065. An Error Analysis On Students’ Descriptive Writings Made by Of The Eighth Grade Students Of SMPN 208 East Jakarta In The 2017/2018 Academic Year. A Paper, Jakarta: The Study Programme of English Education the School of Teacher Training and Education, The University Of Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, 2018. The objective of the study was to find out the …

FAUZIYAH ULFAH. 1401045351. “Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament dengan Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kramat Jati 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk men…

ENI ASTRIANI. NIM: 1101045101. “Pengaruh Model Pembelajaran somatic auditory visualization intelectually Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Puspanegara 02 Pagi Cieteureup.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya…

ENDAH KUSUMADEWI. NIM: 1401045403. “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa Kelas IV SDN Pondok Ranggon 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya …

ELVA SULVIANA.1401045098. Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V Di SDN Kapuk 03 Pagi Cengkareng Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode pembelajaran inquiry terhadap hasil belajar IPApad…

DHEA MAILYA NURHADYANTI. NIM : 1401045380. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dengan Example Non-Example Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas IV SDI Hidayatul Islamiyah Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka., 2018. …

PUTERI ZAHRA. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Kelas IV dengan Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw dan Snowball Throwing di SDN Perumnas BP Parungpanjang Bogor, Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan model mode…

Skripsi Program Strata Satu Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2019, Jakarta Kata Kunci : Persepsi Tentang Sanksi Perpajakan, Kesadaran Wajib Pajak dan Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh persepsi tentang sanksi perpajakan dan kesadaran wajib pajak terhadap kepatuhan wajib …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efektivitas dewan komisaris dan efektivitas komite audit terhadap pengungkapan risiko baik secara parsial maupun secara simultan pada perusahaan yang terdaftar di sektor jasa subsektor property dan real estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2013-2017. Penelitian ini menggunakan data sekunder, yaitu memperoleh data berupa …