Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan metode Group Investigation dengan metode Student Teams Achievement Division dan berpikir logis dalam menulis laporan observasi siswa kelas X SMA Negeri 2 kota Tangerang. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kota Tangerang pada semester 2 tahun ajaran 2018-2019. Sampel penelitian ini berjumlah 60 orang siswa …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh strategi EMOTIONAL QUOTIENT dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap hasil belajar siswa kelas III SDIT YPI “45” Bekasi. Penelitian ini dilakukan di SDIT YPI “45” Bekasi di kelas III semester II tahun ajaran 2013/2014. Sampel penelitian ini meliputi 25 siswa, intrumen berupa tes objektif pilihan ganda 25 soal deng…

DESI RATNA SARI. NIM 0901045084. Pengaruh Penggunaan Metode Peroblem Solving Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarnegaraan (Pkn) Siswa Kelas IV SDN Cipayung Sukmajaya Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Skolah Dasar. Faskultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammdiyah Prof. Dr. Hamka. 2013. Penelitian ini Bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengar…

ABSTRAK RYAN AMANDA PUTRI. NIM : 1001045137. Pengaruh Metode POE (Predict-Observe-Explain) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Sekolah Dasar Negeri Kalisari 07 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2013. Penelitian ini bertujua…

Tahun Terbit

2019

ASEP SAPUTRA. NIM : 0801045038. "Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Susukan 07 Pagi". Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pola asuh orang tua terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV S…

ABSTRAK HANNE TRISTIANTO. NIM 0801045148 "UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEBACA CEPAT PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DIKELAS III SDN CENGKARENG BARAT 10 PAGI JAKARTA BARAT". SKRIPSI JAKARTA: UNIVERSITAS MUHAMMADDIYAH Prof. Dr. Hamka, 2012. Berdasarkan pengamatan dikelas III SDN Cengkareng Barat 10 Pagi Jakarta Barat, dapat diketahui bahwa guru ma…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xvi,150p.:Ilus;18cm

Latar belakang penelitian ini adalah metode drill masih sering digunakan dalam pembelajaran matematika. Namun karena terlalu sering memberikan latihan akan menimbulkan kejenuhan dan siswa menganggap bahwa matematika itu susah dan membosankan. Untuk itu dibutuhkan metode yang menyenangkan bagi siswa, salah satunya adalah metode TGT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adany…

Tassya Ratna Sari, Efektivitas Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jepang pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 75 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Model Pembelajaran Auditory, Intellectual…