Tesis ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kurikulum homeschooling, berdasarkan 4 aspek yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Berikut faktor – faktor penghambat dan pendukung manajemen kurikulum homeschooling di Lembaga Homeschooling Alam Depok. Penelitian ini diselenggarakan menggunakan metode kualitatif dengan pendektan studi kasus. Populasi dalam penelitian…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan program penguatan pendidikan karakter di SDN Anyelir 1 Depok, input yang telah ditentukan oleh sekolah, proses pelaksanaan program penguatan pendidikan karakter yang berhubungan dengan sarana prasarana, dan mengetahui hasil yang telah dicapai. Metode yang digunakan dalam evaluasi ini adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melih…

Syifa Septi Ningtyas: 1901025248. “Pengaruh Metode Pembelajaran Whole Brain Teaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Tema 5 Subtema 3 Kelas III SDN Kebalen 05”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Uniersitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembe…

Sekar Aulia Rizkita : 2001025301. “Pengembangan LKPD Cetak Berbasis Kearifan Lokal Budaya Jawa Barat Dalam Mata Pelajaran IPS BAB VI Dikelas IV SD Negeri Jatiasih IX Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Pada penelitian mengenai pengembangan LKPD ini memiliki latar b…

Salsabila Putri Wardani : 2001025133. “ Pengaruh Metode Bisik Berantai Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Pantun Pada Siswa Kelas V SDN Petamburan 03 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendididkan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhmmadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode bisik ber…

Sertifikasi guru merupakan salah satu upaya untuk peningkatan mutu dan kesejahteraan guru, berfungsi untuk meningkatkan martabat dan peran guru sebagai agen pembelajaran. Dengan terlaksananya sertifikasi guru, diharapkan akan berdampak pada meningkatnya mutu pembelajaran dan pendidikan secara berkelanjutan sehingga dapat mermartabatkan profesi guru profesional yang berkapasitas tinggi. Deng…

Retno Radika Sari: 2001025340. “Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Truth or Dare Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PPKn Kelas V SDN Balekambang 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Media Kartu Tr…

Restu Cahaya Aini: 2001025226. "Pengaruh Pendidikan Karakter (Tanggung Jawab dan Disiplin) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas V SDN Sawangan 4". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar .Pendidi…

Noerfidyah Zoelvani Khoiroenisyah: 2001025320. “ Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Bantuan Media Video Terhdap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Baru 02 Pagi”. Skirpsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini memiliki tujuan adalah untuk …

Nava Isyantika, 2001025271: TikTok sebagai salah satu platform media sosial yang berkembang pesat, memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku dan sikap penggunanya, termasuk di kalangan anak-anak usia sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan metode wawancara dan observasi dengan sumber data dari siswa, guru, dan orang tua di SDN Malaka Sari 04. Hasil pen…