Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan karakter religius melalui habituasi kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler peserta didik MIN 1 Alor. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif deskripsi dengan pendekatan Studi kasus. Yang menjadi informan pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas 4, 5, dan 6, siswa kelas 4,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul berdiferensiasi berbasis ongoing assessment pembelajaran IPAS di kelas IV SD Bakti Mulya 400, Jakarta Selatan untuk mengukur peningkatan, validitas dan efektifitas pemahaman siswa. Riset ini dilakukan untuk menerapkan pembelajaran dan asesmen berdiferensiasi sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa dengan prinsip asesmen berkelanjutan …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan implementasi nilainilai kearifan lokal etnis Alor yang mengandung makna toleransi terbagi dalam tiga dimensi yakni kearifan lokal etnis Alor yang berhubungan dengan religiusitas, alam dan sesama manusia. Keagamaan sebagai umat beragama, mengimplementasikan nilai-nilai kebudayaan antar sesama dan melestarikan alam yang sudah diwariskan o…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran berupa Aplikasi Pengenalan Batik Betawi (APE BABE) yang layak digunakan untuk siswa kelas V Sekolah Dasar pada materi Ragam Motif Batik Betawi yang ada dalam Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development dengan mengacu pada model pengembangan four-D (de…

Peningkatan perilaku peduli lingkungan dapat diperoleh melalui peningkatan program adiwiyata dan karakter dan disiplin belajar. Oleh karena itu masalah pokok dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh program adiwiyata dan kakarkter serta disiplin belajar siswa terhadap perilaku peduli lingkungan. Tujuannya adalah untuk memperoleh gambaran pengaruh program adiwiyata terhadap perilaku…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis mata pelajaran IPS di SDN Grogol Utara 03 Pagi Jakarta Selatan tahun pelajaran 2023/2024. Sampel penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kelas 5 sebanyak 40 siswa. Dengan sampel untuk kelas eksperimen sebanyak 20 siswa dan sampel kelas kontrol sebanyak…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Perilaku Sosial dan Perilaku Ilmiah dengan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Topik Pecahan di SDN Sekecamatan Cipayung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif non eksperimen. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V pada topik pecahan di beberapa SDN Kecamatan Cipayung. Data kemampuan berpi…

Salah satu inovasi bahan ajar berbasis teknologi yang dapat diterapkan pada siswa generasi Alpha saat ini adalah e-Magazine Interaktif. Siswa dapat memanfaatkan bahan ajar sebagai bantuan untuk memahami esensi bacaan dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah digunakan. Dengan model pembelajaran Group Investigation siswa terlibat secara langsung untuk mengisi template yang tersedia pada …

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video pembelajaran interaktif berbasis masalah yang bisa digunakan untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik sekolah dasar dengan materi organ pernapasan pada manusia. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE (analyze, design, …

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa dengan menggunakan model pembelajaran Guided Discovery Learning. Berpikir kritis dan sikap ilmiah merupakan aspek yang penting untuk dikembangkan dalam pembelajaran, terutama pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Berpikir kritis merupakan bagian dari proses kerja kognitif dan sikap ilmiah me…