UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 115 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Dwi Kurnia"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi segiempat menggunakan metode Team Assisted Individualization (TAI) Berbasis Worksheet Kelas VII-3 Di SMP Negeri 8 Bekasi

Komentar Bagikan
mccarthy, gracemeyta dwi kurniasih, m.pd

INDRI SEPTIANI. NIM: 1201125085. Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi segiempat menggunakan metode Team Assisted Individualization (TAI) Berbasis Worksheet Kelas VII-3 Di SMP Negeri 8 Bekasi Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasi…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
218 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Discovery Learning Berbantuan Cabri 3D Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 281 Jakarta

Komentar Bagikan
newman, jerry m; gerhart, barry; milkovich, george tishaq nuriadin, m.pdmeyta dwi kurniasih, m.pd

Discovery Learning Berbantuan Cabri 3D Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 281 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan discovery learning berbantuan cabri 3D terhadap kemampuan penalaran mate…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
338 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Berbantu Software Wingeom Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMPN 243 Jakarta

Komentar Bagikan
kummar, ranjitdr. sigid edy purwanto, m.pd.meyta dwi kurniasih, m.pd

FASHIHATUL U’LUWIYAH. NIM: 1201125065. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Berbantu Software Wingeom Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMPN 243 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakn…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
300 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantu Media Gambar Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMPN 103 Jakarta

Komentar Bagikan
dr. ervin azhar, s.si, m.pd.meyta dwi kurniasih, m.pd

EDI SUHENDRO. NIM: 1201125055. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantu Media Gambar Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMPN 103 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
269 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan pemahaman konsep Matematis Siswa dengan menggunakan Metode Teams Games Tournament (TGT) dan Metode Drill di SMPN 1 Gunung Putri

Komentar Bagikan
smith , kerrydrs. m. soenarto, m.simeyta dwi kurniasih, m.pd

DESY NURUL SIDIK. NIM: 1201125043. Perbedaan Kemampuan pemahaman konsep Matematis Siswa dengan menggunakan Metode Teams Games Tournament (TGT) dan Metode Drill di SMPN 1 Gunung Putri. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemaha…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
329 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Pembelajaran Langsung di SMA Negeri 10 Tangerang Selatan

Komentar Bagikan
ciptono wahyu prasetyadimeyta dwi kurniasih, m.pd.

Amaliyah Setiawan. NIM: 1201125014. Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Pembelajaran Langsung di SMA Negeri 10 Tangerang Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitia…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
353 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Bumi Manusia

Komentar Bagikan
meyta dwi kurniasih, m.pd,

Tahun Terbit
2011
ISBN/ISSN
978-979-063-805-1
No. Panggil
813 PRA b

Tahun Terbit
2011
ISBN/ISSN
978-979-063-805-1
No. Panggil
813 PRA b
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek

Komentar Bagikan
meyta dwi kurniasih, m.pd

Tahun Terbit
2007
ISBN/ISSN
979-514-030-2
Deskripsi Fisik
xiv+178 hlm.; 23 cm
No. Panggil
302.2 ONO i

Tahun Terbit
2007
ISBN/ISSN
979-514-030-2
Deskripsi Fisik
xiv+178 hlm.; 23 cm
No. Panggil
302.2 ONO i
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Pandai Berbahasa Indonesia : Untuk Sekolah Dasar Kelas 4

Komentar Bagikan
ibu meyta dwi kurniasih, m. pd

Tahun Terbit
1994
ISBN/ISSN
979-8013-37-9
Deskripsi Fisik
iv, 64 p. : ill. ; 21 cm.
No. Panggil
410 PAN

Tahun Terbit
1994
ISBN/ISSN
979-8013-37-9
Deskripsi Fisik
iv, 64 p. : ill. ; 21 cm.
No. Panggil
410 PAN
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Kooperatif Student Teams Achievement Division di SMA Negeri 29 Jakarta

Komentar Bagikan
mas'ud machfoedzdrs. slamet soro, m.pd.meyta dwi kurniasih, m.pd.

OKY ISRA PRAMANCA. NIM: 1101125133. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Kooperatif Student Teams Achievement Division di SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakny…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
239 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir