Siti Maryam. Efektivitas Media Gambar Dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Jepang Pada Siswa Kelas XI SMAN 12 Tangerang Selatan Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media gambar dalam pembelajaran berbicara bahasa Jepang pada siswa kelas XI. Peneli…

Siti Khodijah. Analisis Nomina Shourai, Mirai, dan Zento sebagai Sinonim dalam Kalimat Bahasa Jepang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Bahasa Jepang memiliki banyak sinonim. Bagi orang Jepang sinonim sangat mudah dipahami. Namun bagi pembelajar asing hal ini menjadi sangat sulit. Nomina shourai, mirai, dan zento adalah …

Retno Ristanti. Fenomena Sosial Hikikomori yang Menghinggapi Kehidupan Kaum Muda Jepang Zaman Sekarang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fenomena sosial hikikomori yang menghinggapi kaum muda Jepang. Penelitian ini dilaksanakan di perpustakaan kampus UHAMKA dan di pusat kebuday…

Rahmah Tunisa. 1101075009. Analisis Pemakaian Nomina Kimochi, Kibun dan Kigen sebagai Sinonim dalam Kalimat Bahasa Jepang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini berjudul “Analisis Pemakaian Nomina Kimochi, Kibun dan Kigen sebagai Sinonim dalam Kalimat Bahasa Jepang” yang berlatar belakang dari adanya persa…

Putri Ersamayori. Efektifitas Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction）Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MAN 5 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran Pembelajaran ARIAS（Assurance…

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar bunpou bahasa Jepang siswa kelas X MIA SMA Budhi Warman II Jakarta tahun pelajaran 2014/2015. Hal ini disebabkan karena kurangnya aktivitas siswa di dalam proses pembelajaran karena metode pembelajaran yang terpusat kepada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar bunpou bahasa Jepang sis…

Hesya Safetiani. Jisatsu Sebagai Kebudayaan Pada Masyarakat Jepang Ditinjau Dari Aspek Sosial. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Bunuh diri sudah menjadi bagian dari budaya Jepang. Budaya ini sudah ada sejak zaman feodal dan dilakukan oleh samurai, yang disebut dengan harakiri. Setelah perang dunia II nilai-nilai bunuh d…

Eva Nuriska Arisanti. Efektivitas Model Cooperative Learning tipe Picture and Picture dalam Pembelajaran Sakubun (Penelitian Kuantitatif Terhadap Mahasiswa Semester 6 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Tahun Ajaran 2014/2015). Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.…

Erlin Agustina. Analisis Adjektiva Taisetsu na, Daiji na, dan Jyuudai na sebagai Sinonim dalam Kalimat Bahasa Jepang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Sinonim bagi pembelajar asing sangat sulit dipahami dan sulit dipadukan ke dalam bahasa Indonesia. Taisetsu na, daiji na, dan jyuudai na adalah salah satu diantaranya. Keti…

Ega Puspitriani. Efektivitas Penggunaan metode jigsaw dalam pembelajaran huruf katakana di SMAN 1 ANYER kelas X Lintas minat bahasa Jepang 1 tahun ajaran 2014/2015. Skripsi. Jakarta : Fakulta Keguruan dan Ilmu Pendidikan UHAMKA, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode jigsaw dan respon siswa terhadap penggunaan metode jigsaw pada pembelajaran huruf kataka…