UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 971 972 973 974 975 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMP Negeri 42 Bekasi

Komentar Bagikan
dr. ishaq nuriadin, m.pdisnaini handayani, m.pd

YUNIZA NOER FAJRINA. NIM: 1401125160. Pengaruh Model Pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMP Negeri 42 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran C…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
370 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengembangan Instrumen HOTS (Higher Order Thinking Skills) Matematika Kelas VIII SMP

Komentar Bagikan
wahidin, m.pdayu tsurayya, s.pd., m.si

Yunita. Pengembangan Instrumen HOTS (Higher Order Thinking Skills) Matematika Kelas VIII SMP. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Kegiatan pembelajaran abad 21 menuntut peserta didik untuk …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
239 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbantu Software Wingeom Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 262 Jakarta

Komentar Bagikan
drs. m. soenarto, m.simeyta dwi kurniasih, m.pd

YUNIO HINDRIYANTO. NIM: 1401125179 Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbantu Software Wingeom terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 262 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar matematika siswa yang di…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
335 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Brain-Based Learning (BBL) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII Pada Materi Aritmetika Sosial di SMP Negeri 103 Jakarta

Komentar Bagikan
kay, robert; alder, jacquelinedr. sigid edy purwanto, m.pdayu faradillah, m.pd

WYDA WIDYANTI GANTINY. NIM: 1401125157. Pengaruh Penggunaan Brain-Based Learning (BBL) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII Pada Materi Aritmetika Sosial di SMP Negeri 103 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2018. Penetlitian ini bertujuan untuk mengetahui te…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
259 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa antara Model Project Based Learning dan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition di SMPN 223 Jakarta

Komentar Bagikan
ayu faradillah, m.pd

WINDY PUJI ASTIWI. NIM: 1401125156. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa antara Model Project Based Learning dan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition di SMPN 223 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
320 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) Berbantuan ICT Terhadap Kemampuan Penalaran Matematik Siswa di SMP Negeri 16 Kota Tangerang

Komentar Bagikan
zia nurul hikmahdrs. m. soenarto, m.siisnaini handayani, m.pd

ZIA NURUL HIKMAH. NIM : 1401125171. Pengaruh Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) Berbantuan ICT Terhadap Kemampuan Penalaran Matematik Siswa di SMP Negeri 16 Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
275 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 971 972 973 974 975 Berikutnya Hal. Akhir