Gaya belajar setiap siswa memliki kecenderungan berbeda-beda. Seorang siswa jika mengetahui kecenderungan gaya belejarinya, maka akan melakukan cara yang tepat sehingga lebih efektif dalam belajar. Diagnosa gaya belajar dapat dilakukan dengan menggunakan bantuan sebuah aplikasi. Dengan menggunakan aplikasi seseorang dapat dengan mudah gaya belajarnya seperti layaknya ketika sedang melakukan kon…

Tujuan peneliti ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana mengeksplorasi resiliensi belajar siswa dalam kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui googleclassroom. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Kopo, dipilih 3 subjek untuk mewakili untuk setiap ketegori, metode yang digunakan untuk mengumpulkan da…

enelitian ini bertujuan untuk mengembangkan paket pembelajaran berupa RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berbasis etnomatematika melalui Masjid Agung Pondok Tinggi pada jenjang madrasah ibtidaiyah. Jenis penelitian yang digunakan yakni pengembangan dengan menggunakan model Plom yang telah diadaptasi dari langkah-langkah penelitian dan pengembanga…

Aprilianii Anggi Wijaya : 1701025207. “Hubungan Pengawasan Orang Tua Selama Pembelajaran Daring Dengan Hasil Belajar IPS Kelas 4 di Lingkungan RT 001/06 Kelurahan Jagakarsa Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2021. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubu…

Annisa Callista Nur Aviva, NIM: 1701025036 “Hambatan Guru Pada Pembelajaran Tematik Berbasis Daring Di Sekolah Dasar Negeri Cipinang Muara 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA.2021 Penelitian ini bertujuan dari skripsi ini adalah menemukan dan menganalisis hambatan guru pada p…

Anissa Vidya Mardhatilla : 1701025326 . Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 Pada Guru Sekolah Dasar di SD Negeri Kapuk 02 Pagi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran daring pada guru. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kapuk …

Anisatul Husna : 1701025296. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Batu Ampar 10”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelaja…

Anisa Aryanti. 1701025042. Pengaruh Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Daring Terhadap Minat Baca Siswa Kelas II SDN Kapuk Muara 03. Dalam penelitian ini mempunyai tujuan agar mengetahui apakah ada pengaruh pada media audio visual dalam pembelajaran daring terhadap minat baca siswa kelas II F dan II G. Maka dalam pengambilan sampel pada penelitian ini dengan menggunakan cara teknik simple ra…

Andelia Arizfa: 1801029006. “ Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Tema 5 Subtema 1 Peserta Dididk Kelas IV SDN Rawajati 03 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui a…

Alvina Yulianti, NIM: 1701025217. Pengaruh Media Audio Visual Pada Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Penjaskes Materi Penyakit Menular dan Tidak Menular Kelas V SDN Pinang Ranti 01 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh media audio visual pada pembelajaran darin…