Shafira Asri Kurniawaty: 1701025116. “Pengaruh Penggunaan Metode Bernyanyi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Materi Operasi Hitung Campuran Kelas III SDN Cibubur 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggun…

Sheila Sinaga: 1701025245. “Pengembangan Modul Pembelajaran Di Rumah Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Gerak Benda Untuk Siswa Kelas III SD.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui karakteristik pengembangkan Modul Belajar di …

Shelly Isma Warizqi : 1701025189. “Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power Of Two Secara Daring Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SDN Susukan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengar…

EKA DESTI ANGGRAINI. Pengaruh Pola Asuh Authoritative Terhadap perilaku Prososial Siswa Kelas V di SDN Rambutan 06 Pagi, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi PGSD. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pola Asuh Authoritative terhadap Perilaku Prososial Siswa di SDN Rambutan 06 Pagi,…

Rizka Nur Isnaini. NIM: 1701025126. “Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping Terhadap Kemampuan Literasi Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas V SDN Pekayon 09.” Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kemampuan litera…

Salsabila: 1701025104. “Pengaruh Peran Orang Tua di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDS Kresna Cililitan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh peran orang tua selama pembelajaran daring terh…

Rizky Fenti Narullita : 1701025100. “Pengembangan Media Game Edukasi Find My Food Berbasis Android Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Materi Penggolongan Hewan Berdasarkan Jrnis Makanannya”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media …

Rizkia Audita Aprilia, NIM : 1701025336. Hubungan Kompetensi Pedagogik Guru dengan Motivasi Belajar Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III di SDN Palmerah 21 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021 Penelitian ini bertujuan utnuk mengetahui adanya hubungan antara kompetensi pedagogik guru dengan motivasi belaja…

Rafida Azis Kusumawati. 1701025113. “ Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Materi Keragaman Suku dan Budaya Pada Siswa Kelas IV SDN Kayumanis 03. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran scramble terhadap hasil belajar IPS siswa…

POPY NUR IDAWATI. NIM: 1701025251. “Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar PPKN Siswa Kelas V SDN Klender 13 Jakarta Timur”. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Probing Prompting” terhadap hasil belajar PPKN…