Pratiwi Sekar Widyowati: 1701025317. “Hubungan Antara Intensitas Komunikasi Terbuka Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SDN Batu Ampar 08 Jakarta Timur Tahun Ajaran 2020/2021”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubu…

Syifa Amalia Andini Aziz: 1701025334. “Pengaruh Efektivitas Pembelajaran Daring Melalui Zoom Meeting Terhadap Prestasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid – 19 Kelas V SD Islam Al Azhar 9 Kemang Pratama”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Triana Salsabila. 1701025028. “Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Motivasi Belajar dalam Pembelajaran Daring Siswa Kelas V SDN Kayuringin Jaya VI.” Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap mot…

Umi Arifaeni : 1701025289. “ Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Berbasis Aplikasi Zoom Meeting Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Mata Pelajaran IPS Di SDN Kapuk 11 Pagi.” Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh …

VENITA ARDINI SAFITRI : 170125330, “Hubungan Antara Konsep Diri Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Susukan 08 Pagi”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara konsep diri dalam belajar de…

Widiawati : 1701025049 “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Daring Berbantuan Game Digital Pada Materi Energi dan Perubahannya Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran daring berbantuan Game Digital terhadap motivasi dan hasil belajar siswa di kelas III SD. Jenis penelitian yang dilakukan adala…

Willy Sabatini, NIM: 1701029157. Pengaruh Model Blended Learning di Era Pandemi Terhadap Proses Pembelajaran PKn Kelas V Rambutan 01. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar PKn dengan menggunakan model Blended Learning, pada peserta didik kelas V SDN Rambuta…

Yayu Rahayu: 1601025313. „‟Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV SDN Samangraya II Cilegon‟‟. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Matematika dengan menggunakan Model Pembelajaran Problem Based …

Yola Chairani: 1701025148. “Hubungan Bimbingan Orang Tua Selama Pembelajaran Daring Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Kayuringin Jaya VI”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara bimbingan orang tua selama pem…

Zahra Aini Alif: 1701025098. “Efektivitas Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi COVID-19 Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V di SDN Cilangkap 01 Pagi“.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Andalas Muhammadiyah Pro.DR. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui efektivitas pembelajaran daring di mas…