Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Pendekatan PAKEM terhadap hasil belajar IPS pada siswa di Kelas IV SDN Duri Kosambi 04 Pagi Cengkareng Jakarta Barat semester II tahun ajaran 2010/2011. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah true eksperimen (eksperimen sungguhan). Sampel penelitian ini meliputi 25 siswa kelas eksperimen dan 25 siswa kelas kont…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar IPS siswa dengan metode snowball throwing dan tanya jawab. Penelitian ini dilakukan di SDN Pekojan 03 Pagi Jakarta Barat Kelas IV A dan Kelas IV B Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Sampel peneliti meliputi 30 siswa kelas IVA dan 30 siswa Kelas IVB di SDN Pekojan 03 Pagi Jakarta Barat yang diambil dengan menggunakan m…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw dengan metode pembelajaran ekspositori terhadap hasil belajar Sains siswa kelas IV di SDN Pondok Labu 10 Pagi Jakarta Selatan. Penelitian ini dilakukan di SDN Pondok Labu 10 Pagi Jakarta Selatan Kelas IV A dan Kelas IV B Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. metode pembe…

Berlatar belakang, Belajar dilakukan oleh siswa secara individu, untuk dapat berkembang menjadi mandiri siswa harus belajar. Bila siswa belajar, maka akan terjadi perubahan mental pada diri siswa. Sebelum belajar dimulai harus mempersiapkan keadaan siswa, baik secara fisik maupun psikisnya. Karena ketika anak memasuki sekolah dasar atau ibtidaiyah pada umur enam/tujuh tahun, perkembangan fisik…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode pemecahan masalah dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode pemecahan masalah dan metode ekpositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Jelambar 03 Pagi Jakarta Barat kelas…

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI DIPLOMAT III TEKNIK KARDIOVASKULER Karya Tulis Ilmiah, September 2011 Nurlaela Teknik Pemeriksaan Trans Torakal Ekokardiografi Pada Penderita Hipertrofi Kardiomiopati (HCM) di Rumah Sakit Jantung dan Pembuluh Darah Harapan Kita Tahun 2011. xvi + 59 halaman, 44 gambar, 19 singkatan, 1 lampiran ABSTRAK H…

Alasan penilitian ini adalah untuk memperbaiki pembelajaran matematika agar mengarah kepada pembelajaran yang aktif, menyenangkan dan menumbuhkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika dengan menggunakan pembelajaran model gerlach dan ely di kelas II SDN Susukan 02 Pagi Jakarta Timur. Rancangan penel…

Matematika merupakan ilmu yang berkenaan dengan ide-ide, konsep-konsep, dan simbol-simbol yang abstrak serta tersusun secara hierarkis, sehingga tidak jarang siswa merasa kesulitan dalam mempelajari matematika dan memperoleh hasil belajar yang rendah, salah satu penyebabnya adalah siswa belum menguasai salah satu kompetensi dasar matematika itu sendiri yakni kemampuan penalaran. Penelitian ini …

Penerapan Cooperative Learning teknik Paired Storytelling yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN Kertasari 05 Pebayuran, Bekasi yang terletak di Kp. Suka Asih, Desa Kertasari, Kecamatan Pebayuran, Kabupaten Bekasi. Dilakukan di kelas IV yang berjumlah 24 siswa, terdiri dari 15 siswa perempuan dan 9 siswa laki-laki, dengan menggunakan metode penelitia…

Masalah pemilihan metode pembelajaran menjadi salah satu hambatan yang dihadapi guru di dalam proses pembelajaran. Tidak semua metode pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran. Banyak guru khususnya guru IPA dalam proses pembelajarannya masih kurang bervariasi dalam menggunakan metode pembelajaran, sehingga menyebabkan peserta didik kurang termotivasi dalam menerima materi yang disampaikan…